观察性研究在产品设计中的应用

以行为科学理论为基础,简述了设计心理学中几种常用的观察方法,说明了其重要性和操作方法,并分析了各种观察法的不足。以一个产品的实地观察报告和设计改进方案为例,探讨了观察法在产品创新设计中的应用,分析了观察法的信度、效度和伦理方面的问题,并给出了辅助改进手段。

认知心理学在设计表现中的应用

探讨了认知心理学对设计表现的影响及其在设计中的应用 ;从用户的心理需求出发 ,探讨了“感性产品”的价值意义 ;

基于文化创新的创意产业发展研究——以创意设计为例

创意产业的发展有赖于文化的创新和发展,缺乏文化土壤的创意产业很难在国际化的大背景下立足。本文分析了文化创新的含义及其同创意产业中的关系,并以三种主要的文化创意设计为例,讨论了当前存在的问题和可能的发展模式。

基于供需模型的高校艺术类专业产学研模式研究

经济学中的供需模型解决了总供给同总需求之间的矛盾;类比这一模型,发现企业同学研方亦存在着供需关系。从这一理论出发,考虑到高校艺术类专业的实际情况,提出应在产学研合作中突出艺术学院的学术本位和社会功能,以期实现学研方和企业的双赢。

山寨与反山寨——中小企业创新之路研究

"山寨"是产生于我国经济社会发展过程中的一种独特的现象,界定了一种介于创新与模仿之间的新的产业发展形式。本文试图从山寨产业的发展历史、发展模式入手,分析其利弊,为我国中小企业提供可资借鉴的创新发展模式。

企业形象策划课程互动教学法的应用

阐述了互动教学法的概念及其必要性,探讨了在企业形象策划课程中应用互动教学的四种典型方法即课堂问答、设计作业、组织讨论、角色互换,并对互动教学法对于培养高素质设计人才的意义作了展望。

符号学在图标设计中的应用

针对图标设计缺乏理论思想指导的现状,从理论上解释了符号的表达和理解过程,分析了符号的四个重要因素,并以范例形式解释了如何在图标设计中应用,给出了图标设计的一般流程。最后,总结了图标设计需把握的两个要点:一是功能需求;二是用户的定义。