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如何激发学生的写作乐趣
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作者 曹旺树 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第8期97-97,共1页
作文是表情达意的交际工具,使学生具备较强的写作能力是增强他们语文素质的重要方面。但是许多学生害怕作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,半天写不出一个字,似乎“无话可说,无事可写”。其实,这两点正是作文教学中迫切需要解决... 作文是表情达意的交际工具,使学生具备较强的写作能力是增强他们语文素质的重要方面。但是许多学生害怕作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,半天写不出一个字,似乎“无话可说,无事可写”。其实,这两点正是作文教学中迫切需要解决的问题。那么,如何激发学生的写作乐趣,使他们乐写、善文呢?我认为有必要做到以下几点: 展开更多
关键词 写作能力 学生 乐趣 激发 作文教学 交际工具 表情达意 语文素质
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