大学生心理健康状况之家庭教育因素浅析

大学阶段是人生发展的黄金关键期，其年龄阶段正是生理状况的巅峰阶段，仅从躯体健康的角度看，患各种躯体疾病的确实不多，然而，从心理健康的角度来分析，有相当数量的大学生存在不同程度的心理问题。这些心理问题形成的原因是很复杂的，但其主要来源是来自家庭教育因素。

独立学院心理素质教育培养模式研究

本文主要针对独立院校在校学生，研究并形成构建独立学院优质的心理素质教育模式的实施办法；拟从心理素质培养模块构建、心理咨询与自我心理保健相结合、挫折教育与心理危机干预相结合、心理素质教育与德育教育相结合、素质拓展等环节入手，进行探讨与论证。