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作文语言“出彩”七法 被引量:1
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作者 曹明村 刘建村 《阅读与写作》 2007年第1期43-45,共3页
关键词 作文语言 “出彩” 阅卷老师 月亮 高考
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寓意类材料作文导写
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作者 曹明村 《作文成功之路》 2008年第5期32-34,共3页
【文题设计】阅读下面的材料,按要求作文。枯叶蝶没有美丽的外表,它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的"蝶"相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀,静静地立在树木的枝头,像一片枯叶一般随风摇曳,默默地忍受着其他蝴... 【文题设计】阅读下面的材料,按要求作文。枯叶蝶没有美丽的外表,它只有两扇褐色的、毫无生机的、根本无法与它名字中的"蝶"相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀,静静地立在树木的枝头,像一片枯叶一般随风摇曳,默默地忍受着其他蝴蝶的嘲笑。 展开更多
关键词 材料作文 枯叶 蝴蝶 寓意 色彩 诸葛亮 刘邦 韩信 张良 外表
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话题作文“累”导写
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作者 曹明村 殷丽萍 《作文成功之路(中考冲刺)》 2006年第1期38-40,共3页
关键词 诗意地栖居 构思示范 诗意栖居 疲劳 话题作文 心灵 陶渊明 荷尔德林 芸芸众生 苏东坡
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专题阅读催生个性化作文
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作者 曹明村 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2007年第3期103-105,共3页
随着新课程标准的实施,如何把阅读和作文结合起来,获取最大的收益.是每一位高中教师都很关心的问题,也是语文教师感到头痛的问题。高中学生,都已经历十年寒窗苦,读了大量的书.写了大量的文章,可是能写出让自己和阅卷老师满意的... 随着新课程标准的实施,如何把阅读和作文结合起来,获取最大的收益.是每一位高中教师都很关心的问题,也是语文教师感到头痛的问题。高中学生,都已经历十年寒窗苦,读了大量的书.写了大量的文章,可是能写出让自己和阅卷老师满意的作文的,屈指可数。原因何在?笔者认为是读不得其法,写不得其道。叶老早就说过,“写作基于阅读”,“阅读得其道,对写作有极大帮助”。 展开更多
关键词 个性化作文 专题阅读 新课程标准 高中教师 语文教师 高中学生 阅卷老师 写作
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话题作文写作指导一例
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作者 曹明村 《中学语文园地(初中版)》 2004年第6期21-22,共2页
关键词 话题作文 写作指导 审题 参考例文 中学 语文
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现代文阅读答题五意识 被引量:1
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作者 曹明村 许翠霞 《第二课堂(A)》 2006年第2期19-20,共2页
现代文阅读是高考语文的重头戏, 考查的内容多、范围广、难度大,许多考 生都视之为“雷区”。究其原因,可能是平 时训练较随意,未能养成良好的思维习 惯。下面谈谈做现代文阅读题时应强化 的四种意识。
关键词 现代文阅读 阅读意识 对应点 高考命题 语句 考生 高考语文 高考试题 整体阅读 语言表达能力
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诗歌鉴赏答题五忌
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作者 曹明村 许翠霞 《第二课堂(A)》 2006年第9期37-38,共2页
关键词 诗歌鉴赏题 考生 高考 规范答题 赏析 术语 答非所问 审题 习惯 错误
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散文阅读“作用类”题的解答技巧
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作者 曹明村 《第二课堂(A)》 2006年第7期12-14,共3页
高考散文阅读题中经常出现“有什么作用”“有什么好处”之类的表述题,在 2005年全国16套高考试卷中就有十次出现了该类题目。这类题目分值高(4-6 分),难度大。
关键词 散文阅读 文章内容 修辞手法 作用 考生 表现手法 题目 黄河 解答技巧 答案
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相信自己,也要相信别人
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作者 曹明村 《语文月刊》 2004年第7期117-118,共2页
关键词 山东卷 2004年 高考 语文 学生作文 评析 议论文
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别人的风景你的梦
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作者 曹明村 《语文月刊》 2005年第7期89-90,共2页
入题自然,由卞之琳的《断章》写起,自然引入对话题的理解,开篇不俗。
关键词 风景 《断章》 卞之琳
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