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信息技术与教师教学方式的变革
被引量:
1
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作者
曹显平
《生物学教学》
北大核心
2004年第6期23-24,共2页
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为教师的课堂教学注入了无限生机与活力,从视觉、听觉、思维等方面营造了全新的课堂教学氛围,用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息,大大地提高了课堂的教学效率。和过去...
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为教师的课堂教学注入了无限生机与活力,从视觉、听觉、思维等方面营造了全新的课堂教学氛围,用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息,大大地提高了课堂的教学效率。和过去的教学方法相比,现在最大的变化是学生可获得的资源大大增加了。
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关键词
信息技术
教师
教学方式
生物
课堂教学
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职称材料
阳极组装工序对预焙阳极质量影响及控制措施探讨
被引量:
2
2
作者
曹显平
傅尚才
马云建
《黑龙江冶金》
2009年第4期10-11,14,共3页
本文从炭阳极组装车间质量控制的要素,分析阳极炭块中灰分、磷生铁产生的原因及控制方法,通过对阳极组装车间的设备改造,有效的清除软残极及组装块表面的磷生铁,减少杂质对电解及成型的影响,提高电解铝铝液的质量。
关键词
炭阳极组装
灰分
软残极
磷生铁
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职称材料
浅谈生物教学中的环境教育——“生态环境的保护”之教学建议
3
作者
曹显平
《教师》
2008年第19期45-46,共2页
“生态环境的保护”是普通高中课程标准实验教科书生物必修课之内容,重点讲述了近几十年来,随着人口的增长和工农业的高速发展,人类对生态环境的影响是越来越大,人类的生存环境出现了严重的危机。要想从根本上扭转环境恶化的危局,...
“生态环境的保护”是普通高中课程标准实验教科书生物必修课之内容,重点讲述了近几十年来,随着人口的增长和工农业的高速发展,人类对生态环境的影响是越来越大,人类的生存环境出现了严重的危机。要想从根本上扭转环境恶化的危局,使生态环境的保护取得成效,最根本的还是人的思想观念的转变。
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关键词
生态环境
生物教学
教学建议
保护
环境教育
实验教科书
课程标准
普通高中
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职称材料
题名
信息技术与教师教学方式的变革
被引量:
1
1
作者
曹显平
机构
湖南省安仁县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第6期23-24,共2页
文摘
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为教师的课堂教学注入了无限生机与活力,从视觉、听觉、思维等方面营造了全新的课堂教学氛围,用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息,大大地提高了课堂的教学效率。和过去的教学方法相比,现在最大的变化是学生可获得的资源大大增加了。
关键词
信息技术
教师
教学方式
生物
课堂教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
阳极组装工序对预焙阳极质量影响及控制措施探讨
被引量:
2
2
作者
曹显平
傅尚才
马云建
机构
云南铝业股份有限公司
出处
《黑龙江冶金》
2009年第4期10-11,14,共3页
文摘
本文从炭阳极组装车间质量控制的要素,分析阳极炭块中灰分、磷生铁产生的原因及控制方法,通过对阳极组装车间的设备改造,有效的清除软残极及组装块表面的磷生铁,减少杂质对电解及成型的影响,提高电解铝铝液的质量。
关键词
炭阳极组装
灰分
软残极
磷生铁
Keywords
assembly of blocky graphite
ash contant
flexible remnant blocky graphite
pig iron containing phosphorus
分类号
TF821 [冶金工程—有色金属冶金]
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职称材料
题名
浅谈生物教学中的环境教育——“生态环境的保护”之教学建议
3
作者
曹显平
机构
湖南省永兴县第一中学
出处
《教师》
2008年第19期45-46,共2页
文摘
“生态环境的保护”是普通高中课程标准实验教科书生物必修课之内容,重点讲述了近几十年来,随着人口的增长和工农业的高速发展,人类对生态环境的影响是越来越大,人类的生存环境出现了严重的危机。要想从根本上扭转环境恶化的危局,使生态环境的保护取得成效,最根本的还是人的思想观念的转变。
关键词
生态环境
生物教学
教学建议
保护
环境教育
实验教科书
课程标准
普通高中
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
X171.1 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
信息技术与教师教学方式的变革
曹显平
《生物学教学》
北大核心
2004
1
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职称材料
2
阳极组装工序对预焙阳极质量影响及控制措施探讨
曹显平
傅尚才
马云建
《黑龙江冶金》
2009
2
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职称材料
3
浅谈生物教学中的环境教育——“生态环境的保护”之教学建议
曹显平
《教师》
2008
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