急性中毒489例急救护理体会

急性中毒是急诊室常见的急症,所谓急性中毒是指大量毒物短时间内经皮肤、黏膜、呼吸道、消化道等途径进入人体,使机体受损并发生功能障碍.其特点是发作突然、急骤、危重、变化迅速.所以,必须尽快作出诊断与急救处理,了解急性中毒患者的有关情况,熟练掌握抢救及护理对策,以提高急救与护理的成功率.

静脉留置针在MRI检查中的应用及护理效果观察

目的:观察静脉留置针在MRI检查中的应用及护理效果。方法:从2018年1月至2019年6月期间在本院核磁共振室进行MRI检查的患者选取120例,在对全体患者实施静脉留置针之后,进行随机平均分组为对照组和观察组,每组60例。对照组中的患者仅开展常规护理干预,而观察组患者则是实施整体护理模式,对比指标选择:留置针保留时间、不良事件发生率、护理满意指标。结果:对比两组留置针使用质量,观察组指标更加理想,对比两组不良事件率,观察组发生率更低,对比两组满意率数据,观察组更高,P<0.05。结论:MRI检查实施静脉留置针过程中给予科学的护理措施,可以延伸留置针保留时间保留事件,并且减少不良事件发生率,患者对于护理认可率高,推广价值高。

关于当前高等学校教师队伍建设几个问题的思考

党的十一届三中全会以来,我国高等教育事业发展迅速,高校教师队伍建设也取得了很大的成绩。与1978年相比,高校教师人数增加了近一倍,专任教师已接近40万人。十年来,通过充实和调整队伍、建立和完善管理制度、恢复和改革职称工作、加强培训和开展国际交流等,改善了教师队伍结构,培养了一批教学科研骨干和学术带头人。

胃癌并肝转移同步切除治疗

【中国图书分类号】Ｒ７３５２Ｒ７３５７１９８４年３月～１９９７年２月我院共收治胃癌５７６例，其中１１例并同时性肝转移，占１９％。１１例患者均施行了原发灶和转移灶同步切除，效果良好，现报道如下。１临床资料１１一般资料本组男８例，女３例，年龄２９～...

格式条款简单地朝非制定条款方解释有失司法公正

格式条款,是指当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。金融保险使用的就是这种条款。近年来,由于经济发展,社会文明进步,民众保险意识的提高,参加保险之人增多,因而保险经济纠纷也随之增多。

“结合部”前怎么体现合法权益

《中华人民共和国保险法》(下称保险法)开篇指出:“为了规范保险活动保护保险活动当事人的合法权益……制定本法。”将保险立法的根本目的直接挑明了。怎样围绕这个目的,贯彻实施好保险法,是广大的保险工作者们必须认真考虑的问题。

68例老年性急性梗阻性化脓性胆管炎的治疗体会

目的探讨老年性急性梗阻性化脓性胆管炎的特点及治疗方法。方法回顾性总结该院2000年4月～2008年4月8年间,对确定诊断为老年性急性梗阻性化脓性胆管炎的病人,根据病情及患者及家属要求,大部分经术前规范处理后采用手术治疗,并加强术后管理;部分采用非手术治疗。结果43例患者采用手术治疗,一期手术治愈31例,结石残留者7例,死亡5例。非手术治疗的25例患者中,12例好转缓解,死亡13例。结论老年患者基础病较多,耐受力差,病情较隐匿且发展快,但手术仍是治疗老年性急性梗阻性化脓性胆管炎最佳方法,围手术期的管理是影响预后的关键。

肾盂肾实质联合切开取石治疗肾内型肾盂肾鹿角状结石(附76例报告)

目的 提高肾内型肾盂肾鹿角状结石的手术成功率 ,减少并发症。方法 回顾性分析 76例肾盂肾实质联合切开取石治疗肾内型肾盂肾鹿角状结石 ,并结合实践和文献进行比较分析。结果 肾盂肾实质联合切开取石手术直视下操作 ,出血少 ,取石成功率高 ,并发症少。

恶性梗阻性黄疸的治疗体会(附43例报告)

目的探讨恶性梗阻性黄疸的治疗。方法回顾性分析该院7年间收治恶性梗阻性黄疸病人43例,根据梗阻部位的不同采取不同的治疗方法,治疗以手术为主,部分施行术前减黄,均通过手术作内引流。结果43例病人通过治疗生活质量提高,生存期延长。结论恶性梗阻性黄疸疾病一经诊断应尽早手术,手术以根治为主,治疗目的是切除病灶,引流减黄维持肝功能,对提高患者的生活质量和延长生存期很有帮助。

英国21家公司战略信息系统规划(SISP)方法之经验

一、引言战略信息系统规划(SISP)长期来一直是大公司信息系统部门经理们所需考虑的头等要事。已有一些学者对诸如SISP应该包含什么、怎么来做以及有什么典型问题等问题提出了建议。

制造业中的战略信息系统

一、引言近来文献中关于战略信息系统(SIS)的案例研究报告在增多,绝大多数的例子来自美国或英国公司。工业方面的研究局限在服务行业如保险业(Harris和Katz,1981)或批发业(Cron和Sobol,1983)。除了Kauffm-an和Weill(1989)的研究外,采用信息技术(IT)以使制造业获取竞争优势的研究。

中国高等学校教师培训体系的历史沿革和发展

中国高等教育所取得的伟大成就以及其教师队伍的发展壮大,是长期以来各级高等教育主管部门和各高等院校重视教师培养的结果。在过去四十年中,提高教师队伍素质一直是高等学校教师队伍建设的主要目标,教师培训工作也一直被视为是高等学校一项具有长远战略目标的重要基本建设。重视和开展对高等学校教师的培训,已成为中国高等教育办学特色之一。