互动式数字化教学在内科循环系统中的应用

目的 互动式数字化教学深层次应用到内科循环系统理论及实践教学的模式探索。方法 纳入本校临床医学专业五年制本科生60名作为研究对象随机分为两组,试验组采用互动式数字化教学模式进行循环系统疾病的理论及实践教学,对照组应用传统学习模式。于两组学员循环系统教学结束后进行情景模拟病例分析考核,并采用问卷调查收集学生对教学模式的效果评价及统计分析。结果 试验组病例分析考核成绩显著高于对照组,教学评价问卷分数优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组学员对于互动式数字化教学模式的循环课学习反馈优于对照组。结论 互动式数字化教学模式能显著提高学生的课堂专注力及知识掌握力,适用于内科循环系统学习。

航天器杆件死点特性结构锁设计与分析

针对天地往返航天器舱门需要重复开启与关闭的实际需求及传统火工分离装置只能单次解锁且伴随大冲击与振动的缺点,提出一种曲柄-摇杆四杆舱门重复锁紧机构。该机构基于平面四杆机构的死点区域来实现对舱门的可靠锁定,具有承载能力大、锁紧及解锁过程冲击微小、结构简单、重量轻及性能可靠等优点。为了更好地利用该机构的死点特性完成舱门的可靠锁紧,对机构的死点特性进行建模分析,给出使机构自锁的死点区域。对锁紧机构进行参数化建模,建立机构的参数化优化目标函数,利用MATLAB对进行机构优化设计并得到最优结构参数。仿真结果表明所提的锁紧机构可将舱门可靠地锁紧且经过优化后的锁紧机构所需的驱动力矩显著降低,具有较高的驱动效率。

GST-p60PLAD融合蛋白在大肠杆菌中的可溶性表达和纯化

目的:制备GST-p60PLAD融合蛋白.方法:依据人p60PLAD氨基酸序列,根据大肠杆菌偏爱密码子进行反翻译,获得适合在大肠杆菌中表达的基因序列.根据该基因序列设计五条引物,用重叠延伸PCR法获得编码人p60PLAD的基因,进而将其克隆入原核表达载体pGEX-4T-2中,转化大肠杆菌BLR(DE3)polys.经IPTG诱导表达后收集菌体,超声裂解,将上清液经GSTrapFF亲和层析柱纯化、经HiTrap脱盐柱脱盐,用SDS-PAGE进行分析.结果:成功构建重组质粒pGEX-4T-2-p60PLAD,经DNA测序证实插入序列与设计完全一致.并在大肠杆菌中高表达出Mr约为34×103大小具有可溶性的目的蛋白,经亲和层析柱纯化后获得纯度很高的GST-p60PLAD融合蛋白.结论:成功制备了高纯度的GST-p60PLAD融合蛋白,为进一步探讨p60PLAD蛋白的结构和生物学活性提供必要的物质基础.

浅谈如何提高医学生骨科临床实习的教学质量

医学是一门实践性、应用性很强的学科。医学生的临床实习，是其将来能否胜任现职的关键期，有效的引导学生实现这一期间的转折而适应之，是高等医学教育务必抓好的基本问。骨科专业性强，涵盖范围广泛，新理论、新技术、新业务发展较快，因而对于带教老师及教学方法有着更高的要求。在这里，本人就近两年来在带教过程中所遇见的一些突出问题，对如何提高医学生在骨科实习期间的教学质量作一些简要探讨。

不同氮营养水平与夏玉米光谱特性关系初报

【目的】揭示关中地区夏玉米叶面光谱特性与施氮量间的相关性，探索不同施氮水平下夏玉米叶片含氮量与叶绿素等生化指标及其光谱反射率特征。【方法】在田间设置不同施氮水平（纯氮施用量分为0，120和240kg/hm2）的试验小区，分别于喇叭期、抽穗期、吐丝期和乳熟期，采用FieldSpec光谱仪于室内标准光源下测定夏玉米叶片的光谱反射率，采用H2SO4-H2O2消煮，连续流动注射分析仪测定叶片氮含量，采用叶绿素仪测定穗位叶片的叶绿素含量，并对所得数据进行相关性分析。【结果】夏玉米叶片含氮量与叶绿素含量之间呈显著相关性，作物施氮水平对叶片的叶绿素含量及含氮量有直接影响;不同施氮水平下夏玉米叶面的反射波谱曲线趋势大致相同，均明显在绿波段（550 nm左右）有1个反射峰，在近红外波段（760-1 070 nm）有1个较高的反射率平台，在近红外波段（760-1 070 nm）处的反射率随氮肥用量的增加而提高，在可见光波段（400-760 nm）处的反射率则正好相反;在可见光波段，不同生长期玉米的叶面光谱反射率表现为乳熟期〉抽雄期〉喇叭口期〉吐丝期，而在近红外波段其光谱反射率表现为乳熟期〉喇叭口期〉抽雄期〉吐丝期;在可见光（400-760 nm）波段处，夏玉米不同生育期叶片的反射率与叶片含氮量及叶绿素含量呈负相关，而在近红外（760-1070 nm）波段处，除抽雄期外，其余生育期叶片的反射率与叶片含氮量及叶绿素含量均呈正相关，且相关性较为显著;高光谱遥感监测显示，关中地区夏玉米氮素营养水平的敏感时期分别是喇叭口期、吐丝期及乳熟期，敏感波段为可见光波段的500-720 nm和近红外区的760-1 070 nm。【结论】夏玉米的氮营养水平与叶面光谱反射率存在显著的相关性，利用高光谱遥感数据监测关中地区夏玉米的营养状况是可行的。

中医藏象理论在色诊中的应用

为了探讨中医藏象理论在色诊中的应用,从色见于外,脏应于内;色以察其外,脉以知其内等方面分析中医色诊的理论渊源;从面部色诊分属脏腑、依色诊判断脏腑精气盛衰、凭色诊推知脏腑病性病位、用色诊进行脏腑辨病辨证和据色诊推断脏腑重症危症等方面阐述了中医色诊的临床应用及“察外以知内”的实用价值,从而提出了藏象学说奠定了中医色诊的理论基础,而“色脉相合”是其根本原理的学术观点。

采用PWPF调节器的再入飞行器最优控制分配方法

针对具有反作用控制系统(Reaction Control System,RCS)和气动舵两类控制机构的再入飞行器,提出一种基于脉宽脉频(Pulse-Width Pulse-Frequency,PWPF)调节器的最优控制分配方法。将RCS的输入信号转化为连续变化量,RCS与气动舵的控制分配问题被描述为二次规划问题,并采用有效集方法对其求解。采用离散法和PWPF调节器将优化结果转化为RCS的开关机状态。与混合整数规划问题相比,连续二次规划问题更容易求解,计算速度更快。通过对二次规划问题的重构,该算法能有效地应对故障情况。

新时代外科学临床课的“教与学”

本研究通过调查新时代军医大学本科生的性格特点、自学能力、外语和计算机水平,对外科学教学的要求和想法等,提出新时代外科学临床课教学的对策。在外科学教学过程中对第四军医大学2013级本科三年级学生进行问卷调查。通过调查分析发现,军医大学本科生自学和动手能力较强、英语和计算机水平较高;大多数学生性格随和、沉着和富有想象力;要求外科临床教学方法理论联系实际、讲授重点突出。针对新时代军医大学本科生的特点,外科学教学应顺应互联网络和信息技术的发展,建立多种形式网络化学习平台;重视医学生的人文教育,特别是医患沟通能力培养;创新教学模式和教学手段,多媒体课堂教学、场景式教学法和临床见习等多种形式结合。针对教学内容、形式、手段和场所等方面进行变革,建立一种全新的教学模式。

膝关节置换术中止血带的使用对术后加速康复的影响

背景:全膝关节置换(total knee arthroplasty,TKA)术中使用止血带可减少术中出血,有利于手术操作,但止血带的使用会对患者术后造成一些不利的影响。目的:研究TKA术中止血带的使用对患者术后加速康复的影响。方方法法:选取30例接受同期双侧TKA的患者纳入此研究。受试者随机确定一侧膝关节在TKA术中使用止血带,另一侧膝关节在TKA术中不使用止血带。止血带组在手术开始前将止血带充气,直至皮肤缝合完毕;非止血带组手术全程不使用止血带。观察对比两组股四头肌肌力、膝关节疼痛VAS评分、下肢肿胀率、膝关节主动活动度、手术时间、术中出血量、术后伤口引流量、并发症发生率以及TKA术后X线评价计分。结果:术后1 d、3 d,非止血带组的膝关节疼痛VAS评分在休息和活动时均小于止血带组,均有统计学差异;而术后5 d,非止血带组的膝关节疼痛VAS评分在休息和活动时均小于止血带组,但仅在活动时有统计学差异。术后3 d、5 d,非止血带组的股四头肌肌力大于止血带组,下肢肿胀率低于止血带组。非止血带组的术中出血量多于止血带组。两组术后膝关节主动活动度、手术时间、术后伤口引流量、总显性失血量、术后并发症发生率及X线评价计分无统计学差异。结论:在患者条件及术者手术技术允许的条件下,TKA术中不使用止血带可以减轻术后疼痛和肢体肿胀情况,并有助于术后加速康复,同时不增加并发症发生的风险,不影响假体安装固定质量。

面向型号的关键知识萃取及表达方法研究

在知识经济时代,知识已逐渐成为经济增长、社会发展以及企业快速成长的关键性资源。知识管理作为一种新兴的先进管理方式,可以使企业充分而有效地利用和分享知识、经验及资源,应对快速的市场变化,提高员工培训、教育和知识访问能力,从而提高创新能力、

航天器仪器安装板附加约束阻尼层设计与振动抑制验证

针对某航天器仪器安装板在噪声载荷作用下振动响应过大的情况,提出采取附加约束阻尼层的振动抑制措施。文章首先介绍约束阻尼层的应用情况,简要说明了约束阻尼层减振的原理;随后以航天器典型仪器安装板为研究对象,通过对比同等噪声载荷下约束阻尼层附加前、后仪器安装板上的振动响应,分析了振动抑制情况。结果显示,仪器安装板附加约束阻尼层后,仪器设备安装处随机振动均方根加速度平均降低1.56 d B(16.4%)。

促红细胞生成素联合铁剂应用于同期双侧人工全膝关节置换术围术期的有效性与安全性

目的观察促红细胞生成素(EPO)联合铁剂在同期双侧人工全膝关节置换术中应用的有效性和安全性。方法根据患者的选择及纳入排除标准,共纳入2015年9月至2016年10月于第四军医大学西京医院行同期双侧全膝关节置换的患者120例进行前瞻性试验。所有患者按随机数字法分为试验组和对照组,各60例。试验组患者在围术期接受EPO(10 000 U)及铁剂治疗(200 mg),治疗8 d,同时对照组患者给予等量0.9%氯化钠注射液做安慰剂对照。主要观察指标为两组患者的输血率,次要观察指标为手术时间、术中失血量、引流量、围术期血红蛋白(Hb)及血细胞比容(Hct)水平、Hb及Hct最大下降值、血栓疾病发生率及其他严重术后并发症发生率。结果试验组患者围术期输血率低于对照组[11.7%(7/60)比28.3%(17/60)](P<0.05)。试验组和对照组患者术中失血量及术后引流量差异均无统计学意义[(178.0±54.5)mL比(182.3±53.0)mL,(396.0±114.2)mL比(390.5±116.4)mL](P>0.05)。围术期Hb与Hct的时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义(P<0.01)。试验组Hb最大下降值和Hct最大下降值均低于对照组[(49.6±12.0)g/L比(57.5±15.0)g/L,(15.5±4.1)%比(18.5±5.2)%](P<0.01)。试验组和对照组患者术后肌静脉血栓发生率比较差异无统计学意义[15.0%(9/60)比11.7%(7/60)](P>0.05)。两组患者均未发现深静脉血栓形成,未发现其他严重术后并发症。结论在同期双侧人工全膝关节置换术中联合应用EPO与铁剂治疗,可以有效提高患者的围术期Hb水平并降低患者的输血率,且不增加患者术后并发症的风险。

浅析体育游戏在小学体育课教学中的有效运用

对于小学体育教学来说,游戏是必不可少的一个项目,体育游戏是体育教学的辅助部分,它具有健身性、教育性、多样性、竞争性、群从性的特征,并且运用于课堂的准备部分、基本教学部分、体育课教学部分,在课堂教学中发挥着重大的作用。

柔性面对称星箭界面点式连接方案设计与分析

以某型柔性、面对称的星体采用有限数目分离螺栓与运载火箭连接的方案为例,针对分离螺栓的载荷和强度,开展工程经验方法和有限元的对比分析。为解决分离螺栓强度不够问题,在分离螺栓的型号、数目和连接位置等约束不变的前提下,研究分离螺栓减载方法,提出一种增加小型辅助结构传递界面弯矩的改进方案,有效降低了分离螺栓载荷,分析结果表明该方案具有可行性。本文提出的界面载荷传递设计方法,对柔性飞行器与运载器采用点式连接的方案设计具有较重要的参考价值。

天线罩干扰下的雷达/红外复合导引头数据融合

针对雷达/红外复合导引头中存在天线罩折射以及外部干扰问题,在三维模型下,提出一种基于扩展卡尔曼滤波(EKF,Extended Kalman Filter)的多模型算法,对天线罩斜率进行估计,并将估计结果代入EKF,降低观测视线角中的天线罩折射干扰,形成最优局部估计.采用基于环境信息的加权因子法对雷达/红外局部估计结果进行融合,通过环境信息度量传感器测量结果的可信度,忽略不可信的局部估计结果.设计4组算例检验融合算法性能,仿真结果表明:所提算法可以准确估计天线罩斜率,合理并有效使用雷达/红外传感器信息,提高系统估计精度.

略论心系疾病从脾胃论治

从心与脾胃在生理上的联系、心系病证与脾胃的病理关系及典型病例等方面阐释了心系疾病从脾胃论治的理论依据和临床实践,为临床治疗疾病提供了新的思路,体现了中医学的整体观念及治病求本、辨证论治的深刻内涵。

纤毛式MEMS传感器技术研究

首次综合国内外纤毛式MEMS传感器的研究成果,分别介绍了基于纤毛仿生原理的三维微触觉传感器、三维微力传感器、微声传感器、水流传感器、微几何测量传感器以及矢量水声传感器等。该类型传感器充分地将仿生学和MEMS技术结合起来,具有结构新颖精巧、体积小、功耗低、响应快、温漂小、精度高等优点,为开发具有自主知识产权的新型器件提供了新的思路。

以典型病案为主体的中医诊断学多媒体教学模式研究

运用直观的病案情景教学模式进行中医诊断学教学,贴近临床实践,有助于学生增强思维能力,使得他们能够独立分析问题、解决问题。

考虑减速伞二次充气过程的星际飞船返回轨道研究

为降低飞船返回过程中接地速度、提高着陆指标设计精度,飞船返回轨道设计成为保障宇航员能够安全着陆、船体能够再次重复使用的关键。以美国波音公司星际飞船为研究背景,综述了星际飞船首飞试验任务情况,简化飞船返回飞行程序;考虑两种主要摄动因素及减速伞二次充气过程,分别建立了飞船返回过程中离轨段与再入段飞行动力学模型;最后,通过数学仿真验证了飞船返回轨道设计方法的有效性。

航天器多自由度太阳电池阵关节弹性载荷分析

文章针对多自由度太阳电池阵在外界干扰力作用下产生弹性振动可能导致关节锁止电机失效的问题进行分析研究。首先建立了太阳电池阵的有限元模型,以及关节刚体载荷和弹性载荷动力学分析方法;然后以远距离操作工作模式为例,采用混合坐标法开展了太阳电池阵关节处的刚/弹载荷分析和对比。研究获取的关节弹性载荷可为关节锁止机构设计提供参考输入条件。