浅谈高中英语教材里的人文思想及教育

和谐社会呼唤人文素质教育。本文研究了如何捕捉教学过程中的人文信息，以及如何即时传输给学生，达到教书又育人的目的这一重要问题。

非谓语动词教学浅析

非谓语动词存在于英语语言的时时处处,阅读任何一篇短文,你都会发现几处非谓语动词,而且又是高考的必考语法项目,所以在中学英语教学中占很重要的位置,但是由于多种原因,非谓语动一直是教师感到难教,学生感到难学的一个语法(语言)点,本文作者多年从事高三英语教学,有一些体会,积累了一些经验。本人认为,非谓语动词之所以难,有很多原因。