机械故障诊断中经验模态分解的模态混淆问题

经验模态分解广泛应用于机械故障诊断,但其模态混淆问题影响了方法的有效性。从机械故障诊断的角度提出了EMD模态混淆的基本概念,根据表现形式将模态混淆定义为"向下"、"交叉"和"向上"3种基本类型,通过深入研究经验模态分解的模态混淆问题,发现产生模态混淆的原因主要有2类:一类是由方法基本原理所导致,有模态向下混淆和模态交叉混淆2种表现形式,称为Ⅰ类模态混淆问题;一类是由筛分算法缺陷所导致,有模态向上混淆1种表现形式,称为Ⅱ类模态混淆问题。根据模态混淆产生的机理,提出了针对性的解决方案:对于Ⅰ类模态混淆问题需要引进辅助手段加以解决,例如异常排除法、信号滤波法和辅助信号加入法;对于Ⅱ类模态混淆问题,完善了本征模态函数的定义,改进了筛分算法最后进行了仿真,结果表明所提解决方案有效。

小学数学概念教学有效性的研究

随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,新课程标准中对于概念的要求也做出了相应的调整。指出"改进数学概念教学,强调通过实际情景使学生体验、感受和理解。"许多重要的概念,都要求在现实的情景中去理解、恢复"来源于生活,又服务于生活的本来面目",抓好概念教学是提高数学教学质量的关键。

被动红外探测器在安防工程中的应用

被动红外探测器是一种在安防工程中使用极为普遍的一类探测器。但要其正常使用,既要防止漏报,又要减少误报,特别是如何将误报现象降到最低的限度是一个摆在广大工程设计人员面前的一个课题。要做到这一点,必须首先要了解被动红外探测器的一些基本概念及其技术特点,这样才能根据这些基本的技术特点,从安装、调试、使用等各个环节,按照探测器的基本技术特点,这样才能最大限度的发挥探测器的最大功效。

运用创新理念 开展数学教学

课程的改革不仅是基础教育的改革，也是推进素质教育的改革，这一过程任重而道远。课改的宗旨是以培养学生的实际能力为目的，让学生从观察事物转变到探索事物的观念上来，从而培养学生包括数学知识在内的各种知识，并在学习生活的实践应用中，以创新能力为目的，形成一个探索性的学习空间，来适应推进现代社会的需要。

采油工艺中自动化技术的应用分析

随着我国社会经济的不断发展,工业生产以及人们日常生活对石油资源的需求量一直在不断扩大。在该背景下,自动化技术在采油工艺中得到了广泛应用,自动化技术的应用,有利于提高石油的开采工作,但是针对我国采油工艺中所使用的自动化技术仍然存在着一些问题,通过分析自动化技术在采油工艺中的应用意义,了解自动化技术在采油工艺中的实际应用情况,提出相应的改进措施,有利于提高采油效率。

油田采油自动化分布式控制系统设计与实现

随着我国油田资源的不断开发,越来越多的高新技术融入到油田的采油工作过程中,分布式控制系统的设计主要利用于油田的采油环节,在使用分布式控制系统过程中,要充分考虑游京的实际情况和油田的外部环境,对每一个油井设置相应的网络监控系统,利用无线数据传输功能,实现主机与分机之间的数据通信,可以有效控制才有效率和设备功率,实现高效率的采油工作。

转子不平衡量的微型涡喷发动机轴承动反力分析

高速旋转的微型涡喷发动机转子系统的不平衡量对转子工作状态的影响尤为突出。在考虑陀螺效应的前提下,采用谐响应分析的方法,研究了微型涡喷发动机轴承动反力随转速及不平衡量分布方位角的变化规律。结果表明:转速越大,轴承处动反力越大,不平衡量的大小对轴承动反力影响远大于转速;涡轮和压气机的不平衡量分布方位角为180°时压气机一端轴承动反力最大,而涡轮一端轴承动反力最小。研究结论为减少微型涡喷发动机因不平衡量而产生的振动问题以及防止轴承破坏等提供了重要依据。