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没有任何借口
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作者 曹术环 《基础教育》 2007年第10期60-60,共1页
进入美国游骑兵学院的第一课,唐纳上校会跟学员们说:“军官只有两种,一种是合格的游骑兵,另一种是不合格的。为什么不合格?因为他们在寻找借口。”
关键词 骑兵 军官 学员
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一则笑话的启示
2
作者 曹术环 《教育研究与实验(新课程研究)》 2006年第1期52-52,共1页
关键词 考试排名 利弊分析 课程改革 激励作用 教育评价 笑话
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根据化学方程式计算问题的常见解法
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作者 曹术环 《中学理科(初中数理化)》 2003年第8期43-44,共2页
关键词 化学方程式 计算题 解法 质量守恒定律 化学 初中
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教学反思的“三个三”
4
作者 韩月芹 曹术环 《教育研究与实验(新课程研究)》 2005年第3期12-12,共1页
笔者的教学反思有“三个三”。
关键词 教学反思 教学调控 应变能力 教学原则
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列方程解应用题中找等量关系的四种方法 被引量:1
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作者 曹术环 韩月芹 《数理化学习(初中版)》 2004年第3期11-12,共2页
找等量关系建立方程是列方程解应用题最关键的一步。通常有以下四种方法:
关键词 方程 应用题 等量关系 代数式 初中数学 解题方法
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西方人金钱教育带给我们的启示
6
作者 曹术环 多点(摘) 《新智慧(财富版)》 2006年第2期42-42,共1页
在美国,大多数的家长对孩子的零用钱都很“苛刻”,据调查发现,美国54%的青少年学生没有零用钱,而且年龄越大越不可能拿到零用钱。
关键词 金钱教育 西方人 青少年学生 零用钱 美国 孩子 家长
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简析列方程解应用题的思路与方法
7
作者 曹术环 《数理化学习(初中版)》 2003年第8期17-19,共3页
初中数学中列方程解应用题既是教学重点,又是教学难点.列方程解应用题应理清思路,找准方法,才能做好这类题目,解答时可按下列步骤进行:
关键词 方程 应用题 解题思路 解题方法 初中 数学 审题
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化学方程式计算题的解题方法与技巧
8
作者 曹术环 《数理化学习(初中版)》 2003年第10期63-64,共2页
根据化学方程式计算通常有以下三种方法与技巧. 一、质量守恒法化学反应遵循质量守恒定律,各元素的质量在反应前后是守恒的.抓住守恒这个中心,准确建立已知量与待求量的等量关系,是用质量守恒法解题的关键.此法在化学计算中应用广泛.
关键词 化学方程式 计算题 解题方法 初中 质量守恒法
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巧解化学方程式计算题
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作者 曹术环 《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》 2003年第9期46-46,共1页
在化学方程式计算中,正确地利用三个关系,可使许多复杂的计算题大大简化。这三个关系是: (1)化学反应中的守恒关系——质量守恒。 (2)
关键词 化学方程式 计算题 初中 化学 解法
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计算有关溶质质量分数要注意的六个问题 被引量:1
10
作者 杨建德 曹术环 《数理化学习(初中版)》 2009年第2期58-59,共2页
计算有关溶质质量分数时,一般要注意以下六个问题: 1.在一定温度下,同一物质可以配制溶质质量分数不同的溶液,其中饱和溶液的溶质质量分数最大,且是一个定值.
关键词 溶质质量分数 饱和溶液 物质
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