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谈新课标下物理学习环境的创设
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作者 曹李平 《甘肃教育》 2011年第15期43-43,共1页
从认识论的观点来看,教学过程本质上是一种特殊的认识过程。运用这个观点来看物理教学,我们就知道物理教学的本质是让每个学生通过各种活动去认识周围的物质世界,掌握物质内部的结构和物质运动变化的规律的过程。观察和实验是研究物理... 从认识论的观点来看,教学过程本质上是一种特殊的认识过程。运用这个观点来看物理教学,我们就知道物理教学的本质是让每个学生通过各种活动去认识周围的物质世界,掌握物质内部的结构和物质运动变化的规律的过程。观察和实验是研究物理学最基本的方法, 展开更多
关键词 新课程标准 物理 学习环境 创设
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