偏远地区初中英语口语教学探究

偏远地区受地理环境、交通与经济发展水平制约,学生英语基础薄弱,口语交际氛围不浓,学生畏惧口语表达,口语教学方法简单。基于现状,本文结合造成偏远地区口语教学现状的主客观因素,提出优化口语教学的策略。改善英语口语教学环境,完善教学保障措施;促进小学初中英语衔接,夯实学生口语基础;营造英语口语表达情境,激发学生口语交际兴趣;丰富英语口语教学方法,增强口语教学趣味;创造英语口语表达机会,提高口语表达技能;开辟线上口语学习平台,拓展口语教学空间。意在提高学生口语表达能力,给学生提供更高的教育服务。

微课在初中英语课堂教学中的应用

微课是新时期信息技术快速发展背景下形成的教育产物,其凭借着短小精悍等特征而被广大教学工作者所接受,将微课教学模式引入到课堂教学之中,在提升课堂教学效果方面发挥着显著的效果,本文探讨的是如何在初中英语课堂教学中有效的应用微课教学模式。