小学数学教学中微课的有效运用

微课是近年来在教学过程中兴起的一种教学模式。微课运用在教学中,能够营造一种愉快轻松的教学氛围,极大地激发小学生学习的兴趣,在小学数学教学过程中合理地应用微课,能够有效地提高学生的学习积极性和学习效率。本文从微课教学的优势、特点以及应用等方面进行探讨。

构建以“问”为导向的数学课堂

文本解读是打造高效课堂的重要内容之一,是课堂问题有效设计的基础,也是课堂互动教学的基本保障。课堂教学是围绕问题展开的,课堂问题的提出、分析和解决,课后练习问题的设计,都是为了有效的实施课堂教学。所以,问题设计得好,课堂才能高效,才能引导学生更好地学习、理解教学内容,提高学习效率。为此,教师应做好课堂的提问、追问和点拨,引领学生向问题的深处进军,体验数学的魅力。