产教融合推动下的真实作业过程导向课程教学改革——以《旅行社经营实务》课程为例

本文在产教融合愿景下分析校企合作遭遇的供需困境并得到启示,提出通过课程改革促进校企协同发展,课程改革应植入企业经营理念以弹性满足企业的人才需求,而且教师是实施课程改革的关键因素,在《旅行社经营实务》课程改革的具体探索中,从教学内容编排、构建真实作业场景并模拟企业运营、制定课程评价体系等方面展开。

国际化背景下的镇江旅游目的地营销策略研究

镇江市是我国旅游温点城市之一,在全球经济一体化的条件下,其旅游目的地营销与国际接轨势在必行。然而,目前镇江旅游产业地位相对较低,旅游要素发展也相对落后。但是,镇江自古就有"天下第一江山"的美誉,旅游资源禀赋较高,可通过目的地营销提高旅游温点城市的"热度",并采取相应策略,促进镇江旅游业向前发展。

机械专业AutoCAD教学改革初探

针对AutoCAD教学中存在的问题,提出以制图过程为主线编排课程内容,根据机械制图的特点讲授命令与技巧的教学思路,以培养引导学生准确高效出图为目标进行实践教学的改革。

镇江赛珍珠旅游产品开发定位与展望

对镇江赛珍珠旅游产品开发进行了定位,按照旅游产品空间结构的类型,从点状产品、线状产品和网络状产品3个角度,对镇江赛珍珠旅游产品开发进行了探讨,将赛珍珠研究拓展到旅游学术研究领域,为提升赛珍珠旅游资源的综合效益以及同类产品的开发提供参考。

镇江赛珍珠旅游产品开发定位与开发

赛珍珠是因为叙述中国故事而获得诺贝尔(1938)文学奖的第一位美国女作家,其在中国生活的区域主要集中在长江中下游地区,仅故居就有5处:庐山、南京、镇江、宿州和淮安。镇江被赛珍珠称为自已的中国故乡,她为这座城市留下了丰富的人文景观。

镇江旅游产品结构优化研究

镇江市是一个典型的旅游温点城市,旅游产品结构不合理的问题比较突出,本研究立足于镇江市旅游产品结构和国内外客源市场的供求关系,根据镇江市旅游产品结构的现状和国内外市场调查结果,发现镇江市现有旅游产品结构与旅游资源等级不协调,与市场需求不匹配的具体问题,从类型结构、等级结构、空间结构、要素结构等几个方面对镇江市旅游产品结构进行了优化,整理了镇江市进行旅游产品结构调整应采取的策略,力求发挥出镇江市旅游资源最大限度的整体效益。

赛珍珠博爱精神之源解读

结合赛珍珠的自传《我的几个世界》、赛珍珠为父亲写的传记《战斗的天使》,我们可从博爱的三个层面对赛珍珠博爱特质的来源进行解读,从而对其强大的内心和所具备的世界视角有更深入的了解。

可持续旅游产品研究初探

可持续旅游要求经济效益、社会效益、环境效益共同增长,而可持续旅游产品是旅游产品的发展趋势,本文针对国内外可持续旅游评价体系研究出现"瓶颈"的情况,提出以旅游产品为载体进行旅游可持续评价的视角,提出可持续旅游产品的概念,分析了国内外可持续旅游产品的现状,对可持续旅游产品评价体系的建立进行了探索,有利于可持续旅游理念的实施。

文旅融合视阈下旅游类高职教育人才培养模式的建构路径

文旅融合已经成为现代文化与旅游产业发展的主要趋势,如何借助文旅融合发展趋势,进一步培养出满足市场需求的高素质、多元化旅游专业人才,是高职院校应当重点思考的问题。基于此,阐述了文旅融合引起的旅游类高职教育市场需求的转变,分析了文旅融合视阈下旅游类高职教育人才培养的调整思路,深入探究了文旅融合视阈下旅游类高职教育人才培养模式的建构路径,以期形成具有时代特色的旅游类专业人才培养模式,提高高职院校人才培养质量和效率。

名人故居的旅游价值研究——以镇江赛珍珠故居为例

名人故居可以传承人文情怀,蕴含着丰富的城市历史文化内涵。名人故居的核心旅游价值在于可以为人们提供精神力量。故而,以赛珍珠故居为例,对名人故居的旅游价值进行了分析,并从产业融合、文化连接和联合推介三个方面探讨了赛珍珠故居旅游价值的提升路径。