新东方英语教学模式对我国大学英语教学的借鉴作用分析

提到国内的英语教学,就不得不提的是新东方英语。其教学模式就成果来看是非常有效的,从实践上来看是简洁有效的,它的成功给了我们很多的可以借鉴的东西。通过对新东方英语教学的分析和总结,从中可以得到很多。本文试图通过对新东方英语教学模式的分析,以借鉴其成功经验,促进大学英语教学的发展进步。

读写一体化辅导案例分析

本文采用案例分析方法,探讨基于自媒体的读写一体化辅导实践。教师可凭借"互联网+教育"的智慧课堂落实"读写一体化",让学生以读促写、以写促读。落实"读写一体化",可以从读后感练起,也可以由改写起步。还可以跟着语文课本学习写作,包括立意、选材、谋篇以及技法、语言等。

浅议图式理论观照下的大学英语教学改革

图式理论是一种关于人的知识如何被表征，被分类和被有效应用的认知理论。图式理论指导下的大学英语教学活动，和传统的英语教学活动有着很大不同。本文基于图式与大学英语教学的内在联系及其在培养英语能力中的作用，提出了大学英语教学改革的总体思路。

新东方教学模式下高校英语教学改革实施路径探析

近年来,我国教育体制改革的步伐加快,为适应新课标的发展要求,我国高校各个方面也呈现出日新月异的可喜变化。英语是高校必修的重要课程之一,随着英语人才的需求量猛增,英语的学习变得尤其重要。如何在新的社会环境中灵活应对并且游刃有余是每一个高校英语教育者面临的问题,提高课堂效率是必经之路。本文主要结合新东方教学模式,分析高校教学的弊端,并提出可行的改革方案。

西部高职英语专业“双师型”师资队伍培养方案研究

西部经济飞速发展对复合型外语人才的需求要求西部各高职院校必须加快英语专业"双师型"教师队伍建设的步伐。本文以西部高职英语专业"双师型"教师队伍建设现状调查分析为基础,进一步讨论具有区域特色的教师培养模式。

大学英语四级书信体写作特点与案例分析

大学英语四级书信体写作是考查学生四级作文书写的一个有效手段,可以灵活、严谨地综合考量学生作文的结构组织、内容表达、语义完整、思维特点的写作能力。有相当一部分考生欠缺此能力,本文从大学英语四级书信体写作的特点与案例分析两方面来分析如何写好一篇英语四级书信体文章。

大学英语四六级阅读三种方法——快读查读细读

好的语言知识基础是提高阅读能力的前提。要想提高阅读能力还要掌握一定的阅读方法:比如:快读、查读、细读。

慕课教学视角下的高校毕业生就业指导模式研究

随着信息时代的发展,传统的高校毕业生就业指导模式已经不能满足高校毕业生跨时空共享优质的就业指导资源。针对这一问题,进行慕课教学视角下的高校毕业生就业指导模式研究。在慕课教学视角下的高校毕业生就业指导模式中,首先,必须树立科学的就业观念,再通过个性化就业实践训练,以及创建就业指导师资队伍,将聚焦信息技术、智能技术与教育教学进行深度融合,打造出慕课教学视角下的高校毕业生就业指导模式,让高校毕业生的眼界更加开拓。

MOOC视角下依据企业需求理论的毕业生就业指导优化研究

针对目前应届毕业生就业难的社会现象,提出了MOOC视角下企业需求理论下的毕业生就业指导优化研究。以MOOC视角下的企业需求理论为参考依据,对就业指导内容和就业指导模式两个方面进行优化研究,为改善毕业生的就业现状提供有效方法。

谈劳伦斯《儿子与情人》中的恋母情结

劳伦斯是一位天才作家，虽然不像莎士比亚那样有影响力，但是他在作品中所表现出的洞察力、理解力和领悟力，是很多作家都不具备的．他是他所在时代最富有创见的作家之一。

试论在线英语教学的线下辅导策略

本文在研究某文苑'智慧学习空间'发展背景及竞争优势基础上,剖析其风光难再的原因是线下辅导不力。基于此,提出了完善在线英语教学线下辅导的策略和方法:经常鼓励学生坚持练习听力;线下辅导课应注意视听结合;让听力教学具有美育功能;多种训练方式相结合。