复合微生物菌剂在番茄上的应用效果研究

为研究复合微生物菌剂在番茄上的应用效果,为番茄绿色优质生产提供依据,以灭活复合微生物菌剂为对照(CK),研究了复合微生物菌剂及其不同施用方式对番茄单果重、商品率、产量、效益及病害发生情况的影响。结果表明,与对照(CK)相比较,2个复合微生物菌剂处理(T1、T2)的番茄平均单果重、商品率、产量、收益显著提高,枯萎病、叶霉病发生率显著下降,且复合微生物菌剂撒施+沟施处理(T2)的增产增收效果优于复合微生物菌剂撒施处理(T1)。

玛丝洛娃和巴威尔在法庭上之比较

玛丝洛娃是列夹·托尔斯泰后期代表作《复活》中的女主人公。巴威尔是高尔基的代表作《母亲》中的男主人公。在这两部世界名著中,各自的主人公都在法庭上受过审。但由于作者所处的历史时期不同,世界观各异,创作方法不同,在描绘主人公在法庭上的情景就既有相同之处,也有不同之处,从而从不同的角度反映了俄国当时的社会现实,读后使人深为感动,乃至终生难忘。本文试作比较分析。

外国文学与教书育人

本文简要论述了外国文学课教师教书育人的重要性和紧迫性;结合专业特点从四个方面探讨了在教学中教书育人的途径和方法问题;重点论述了在课堂教学中结合教学内容教书育人的五点尝试,试图总结出在外国文学教学中教书育人的基本特点和规律。

长期配方施肥对作物产量和土壤养分含量的影响

为合理优化施肥结构,制定科学的作物肥料配方,提高耕地地力水平,实现耕地资源可持续利用。2006—2013年笔者通过对山东省临沂市河东区4种土壤进行长期定位配方施肥,研究了配方施肥对作物产量及土壤养分含量的影响。结果显示:各处理配方施肥处理作物平均产量明显高于习惯施肥。2013年配方施肥处理和习惯施肥处理土壤碱解氮含量、土壤速效钾含量均比2006年增加,其中习惯施肥处理土壤碱解氮含量增幅较配方施肥处理大,而配方施肥处理土壤速效钾含量增幅较习惯施肥处理大;2006—2010年配方施肥处理土壤有效磷变化不明显,2010年后土壤有效磷呈下降趋势;2006—2013习惯施肥处理土壤有效磷含量相对较稳定。配方施肥通过合理调整氮、磷、钾肥的比例和用量,大幅减少了肥料投入,显著提高了作物产量,有效促进了土壤养分均衡。

控释氮肥对夏玉米氮素积累及产量的影响

为了解控释氮肥在夏玉米上的最佳用量,通过田间试验研究了不同控释氮肥与普通氮肥掺混比例及减少施氮总量20%的处理对夏玉米产量、氮素积累、肥料表观利用率和农学效率的影响。结果表明:与相同施肥量的普通氮肥处理相比,控释氮肥全量及减量处理均能显著提高玉米植株氮积累量。完熟期100%包膜尿素处理、70%包膜尿素处理、50%包膜尿素处理和50%包膜尿素减氮处理氮积累量分别较普通尿素处理增加了16.46%、39.02%、20.97%、8.22%。控释氮肥全量及减量处理对玉米植株氮素积累趋势基本无影响。控释氮肥全量及减量处理能够显著提高氮、磷、钾肥的表观利用率和农学效率。与相同施肥量的普通氮肥处理相比,控释氮肥全量及减量处理均能显著提高玉米产量,其中70%控释尿素处理产量最高,增产率达12.33%。

秸秆生物反应堆技术在温室番茄上的示范试验

为探明秸秆生物反应堆技术在冬暖式日光温室番茄生产上的应用效果,进行了示范试验。结果表明,应用该技术后番茄植株生长健壮,发病率显著降低,节省农药化肥投入,增产32.5%以上,番茄商品率高、经济效益显著提高。建议提高反应堆技术所需菌种、疫苗等补贴,进一步释放秸秆反应堆技术在蔬菜生产中所带来的经济与生态效益。

黄色粘虫板对设施蔬菜斑潜蝇成虫的诱集效果研究

斑潜蝇属双翅目、潜蝇科,主要以幼虫潜叶为害,另外成虫刺破叶片表皮产卵于植物叶肉中,吸取植株叶片汁液,并传播病毒病,严重危害作物生长。特别是近年来由于保护地蔬菜生产规模的扩大,斑潜蝇能在保护地安全越冬,从而在保护地周年为害。加之,斑潜蝇世代重叠严重,幼虫潜伏在蛀道内为害,杀虫剂不能直接接触,给防治带来了较大难度。

高校中文系开设比较文学课势在必行

国际间交往的日益频繁，学术界对沟通中外文化交流起着重要作用的比较文学的兴趣越来越浓。从1981年开始在北京大学、华东师范大学等全国50多所高等院校纷纷开设比较文学课；比较文学的教材，专著不断涌现；北京大学、复旦大学等高校还招收了专攻比较文学的硕士或博士研究生，这为高校中文系开设比较文学课，

《史记》百名历史人物(十四)

地处司马迁故里的渭南师范学院是“史记学”研究重镇，学校研究团队编纂的《（史记）人物大辞典》将由商务印书馆出版。《（史记）人物大辞典》涉及历史人物6814人，总计130万字。辞典的出版，将向广大读者通俗易懂地展示精彩纷呈、生动鲜活的《史记》人物画卷，为做人识人提供借鉴，也将为研究者提供借鉴。最重要的是，能够为《史记》的普及、弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观发挥现实作用，充分体现《史记》的现代价值。本刊摘百余词条，以飨读者，并请教于大方之家。

《史记》百名历史人物(十三)

地处司马迁故里的渭南师范学院是"史记学"研究重镇,学校研究团队编纂的《〈史记〉人物大辞典》将由商务印书馆出版。《〈史记〉人物大辞典》涉及历史人物6814人,总计130万字。辞典的出版,将向广大读者通俗易懂地展示精彩纷呈、生动鲜活的《史记》人物画卷,为做人识人提供借鉴,也将为研究者提供借鉴。最重要的是,能够为《史记》的普及、弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观发挥现实作用,充分体现《史记》的现代价值。本刊摘百余词条,以飨读者,并请教于大方之家。

《史记》百名历史人物(二)

地处司马迁故里的渭南师范学院是"史记学"研究重镇,学校研究团队编纂的《〈史记〉人物大辞典》将由商务印书馆出版。《〈史记〉人物大辞典》涉及历史人物6814人,总计130万字。辞典的出版,将向广大读者通俗易懂地展示精彩纷呈、生动鲜活的《史记》人物画卷,为做人识人提供借鉴,也将为研究者提供借鉴。最重要的是,能够为《史记》的普及、弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观发挥现实作用,充分体现《史记》的现代价值。本刊摘百余词条,以飨读者,并请教于大方之家。

《史记》百名历史人物(二十一)

地处司马迁故里的渭南师范学院是"史记学"研究重镇,学校研究团队编纂的《〈史记〉人物大辞典》将由商务印书馆出版。《〈史记〉人物大辞典》涉及历史人物6814人,总计130万字。辞典的出版,将向广大读者通俗易懂地展示精彩纷呈、生动鲜活的《史记》人物画卷,为做人识人提供借鉴,也将为研究者提供借鉴。最重要的是,能够为《史记》的普及、弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观发挥现实作用,充分体现《史记》的现代价值。本刊摘百余词条,以飨读者,并请教于大方之家。

《史记》百名历史人物(一)

地处司马迁故里的渭南师范学院是“史记学”研究重镇，学校研究团队编纂的《（史记）人物大辞典》将由商务印书馆出版。《（史记）人物大辞典》涉及历史人物6814人，总计130万字。辞典的出版，将向广大读者通俗易懂地展示精彩纷呈、生动鲜活的《史记》人物画卷，为做人识人提供借鉴，也将为研究者提供借鉴。最重要的是，能够为《史记》的普及、弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观发挥现实作用，充分体现《史记》的现代价值。本刊摘百余词条，以飨读者，并请教于大方之家。

《史记》百名历史人物(十一)

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《史记》百名历史人物(十二)

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《史记》百名历史人物(十六)

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《史记》百名历史人物(九)

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《史记》百名历史人物(五)

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《史记》百名历史人物(三)

地处司马迁故里的渭南师范学院是"史记学"研究重镇,学校研究团队编纂的《〈史记〉人物大辞典》将由商务印书馆出版。《〈史记〉人物大辞典》涉及历史人物6814人,总计130万字。辞典的出版,将向广大读者通俗易懂地展示精彩纷呈、生动鲜活的《史记》人物画卷,为做人识人提供借鉴,也将为研究者提供借鉴。最重要的是,能够为《史记》的普及、弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观发挥现实作用,充分体现《史记》的现代价值。

《史记》百名历史人物(四)

地处司马迁故里的渭南师范学院是"史记学"研究重镇,学校研究团队编纂的《〈史记〉人物大辞典》将由商务印书馆出版。《〈史记〉人物大辞典》涉及历史人物6814人,总计130万字。辞典的出版,将向广大读者通俗易懂地展示精彩纷呈、生动鲜活的《史记》人物画卷,为做人识人提供借鉴,也将为研究者提供借鉴。最重要的是,能够为《史记》的普及、弘扬中华人文精神、树立社会主义核心价值观发挥现实作用,充分体现《史记》的现代价值。本刊摘百余词条,以飨读者,并请教于大方之家。