高校思想政治类自考课教学管理探索

高校自考班思想政治课,是学生德育教育的重要阵地。在思政课教学中如何调动学生学习积极性、增强吸引力,这是思想政治课教学中需要认真思考的问题。文章从培养学生的学习兴趣、教师挖掘学习内容和研究学习对象、用社会热点问题培养学生分析问题的能力、与学生进行高品质的沟通以及培养学生的自学精神和动手能力等途径分析此问题。

宋庆龄对“新生活运动”的批评

"新生活运动"以促成民族精神为目的。民族精神是孙中山提倡的。蒋介石提倡民族精神的目的是消除"内忧外患"。但他把民族精神与法西斯主义联系起来,这是错误的。胡适与国民党的关系从对立到既有分歧又有合作的过程,使得他对"新生活运动"的评论及其温和。宋庆龄对"新生活运动"的批评体现了唯物史观的影响。以上这些思想上的互动,构成了近代中国思想发展的内在逻辑。