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微课在初中物理实验教学中的应用探究
被引量:
1
1
作者
曹海豹
《中学生数理化(教与学)》
2019年第1期26-26,共1页
物理是初中阶段重要的学科,学好初中物理能够为高中学习和大学学习打下良好的基础.初中物理对于初中生来讲比较有难度,初中物理具有专业性、理论性、系统性和抽象性的特点.传统的物理教学方式对于学生兴趣的培养、学习效率的提高的价值...
物理是初中阶段重要的学科,学好初中物理能够为高中学习和大学学习打下良好的基础.初中物理对于初中生来讲比较有难度,初中物理具有专业性、理论性、系统性和抽象性的特点.传统的物理教学方式对于学生兴趣的培养、学习效率的提高的价值并不是很高,因而,在互联网时代,我们要通过微课来创新教学方式,不断提高初中物理的教学质量.
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关键词
初中物理实验
物理实验教学
物理教学
原文传递
题名
微课在初中物理实验教学中的应用探究
被引量:
1
1
作者
曹海豹
机构
山东省青岛市沧口学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2019年第1期26-26,共1页
文摘
物理是初中阶段重要的学科,学好初中物理能够为高中学习和大学学习打下良好的基础.初中物理对于初中生来讲比较有难度,初中物理具有专业性、理论性、系统性和抽象性的特点.传统的物理教学方式对于学生兴趣的培养、学习效率的提高的价值并不是很高,因而,在互联网时代,我们要通过微课来创新教学方式,不断提高初中物理的教学质量.
关键词
初中物理实验
物理实验教学
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微课在初中物理实验教学中的应用探究
曹海豹
《中学生数理化(教与学)》
2019
1
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