关于中小学加强民族音乐教育的思考

从现实的角度分析,有效地开展民族音乐教学课程,不仅可以极大地提升学生的民族意识,同时还能够使学生能够直观地感受到民族音乐的文化底蕴,进而提升学生的音乐学习积极性以及音乐核心素养。就中小学加强民族音乐教育的思考做了简要的分析,目的在于进一步提升中小学民族音乐教育水平。

多维文化视野中的专业民族声乐教育

世界经济的快速发展,使得文化呈现出多元化发展的趋势,特别是我国多民族的文化底蕴,蕴藏着较为广阔的文化资源,例如民族声乐,也在多维文化下展现出多种形式趋势,在多维文化的启示下,声乐教育也在进行着不断的改革与创新,人们开始重视声乐教育,加强声乐教育与多维文化的融合,才能实现开拓与创新。本文主要从多维文化的背景出发,充分挖掘民族声乐教育的独有优势与特色,全面深化和改革声乐教育形式,注重坚持以人为本的价值教育导向,从实践中探索声乐教育存在的问题,希望可以对我国声乐教育事业发展开辟全新领域。

腹膜内外剖宫产149例临床分析

近年国内剖宫产率逐增,我院1990年1月至1991年8月分娩1400例,其中剖宫产为149例,剖宫产率为10.6％,其中腹膜内剖宫产99例,腹膜外剖官产50例。材料与方法一、一般资料:149例中,平均年龄24.3岁,初产妇127例,经产妇22例。过期妊娠19例,胎儿富内窘迫25例,头盆不称35例,胎位异常32例,骨盆狭窄10例,高龄初产12例,其它为16例。

干扰素栓配合微波治疗重度宫颈糜烂66例临床观察

目的观察干扰素栓配合微波治疗重度宫颈糜烂临床治疗效果。方法单纯微波(输出功率45W)烧灼糜烂面治疗62例;微波治疗后加用干扰素栓阴道给药,隔日1粒,15次为1疗程,治疗66例。两组分别于治疗后观察疗效。结果单纯微波治疗组治疗率仅为8.06%,干扰素栓配合微波治疗组治愈率为43.9%,两组治疗愈率比较差异有显著性。结论干扰素栓配合微波治疗重度宫颈糜烂效果显著。