小麦幼胚愈伤组织培养和抗赤霉病体细胞筛选

采用幼胚愈伤组织培养技术,观察了亲本和杂种后代及赤霉病粗毒素处理与否的愈伤组织发育过程。结果表明:(1)不同基因型在出愈率、出愈势、愈伤块大小及方差.全能性愈伤组织的比率、褐变率、淘汰率、分化率上均有差异.F_1表现出杂种优势,或优于好亲值,或超出双亲平均值。(2)赤霉素粗毒素处理后,愈伤块受抑制、褐变增加、出苗率降低。在脱离毒素环境后的恢复力和再生能力上,F_1优于亲本,有较强的耐毒能力。(3)选用杂种及改良品种作诱变材料可以提供较大的细胞水平上的选择性。

小麦幼胚培养后代基因型间、株间、穗间的抗赤霉病性差异

前人的工作已证明体细胞无性系的变异频率和变异幅度比其他育种方法创造的变异要大要广。在小麦抗赤霉病性方面,无性系的变异规律,正在开始研究。余毓君等提出(崇阳红麦×鄂恩一号)幼胚培养F_2R_2代的抗赤霉病性遗传特点表现在:R_2代较F_2代更具有发病慢、病情轻、抗性增强、株系间差异显著等特点。本试验进一步选用多种材料,从基因型间、株间、穗间的差异进行无性系R_2代变异特点的研究,以加深对无性系抗赤霉病性变异规律的认识。

小麦幼胚愈伤组织的细胞类型、功能与内生胚状体

愈伤组织内的细胞表现了结构与功能的统一,整块愈伤由不同层次的细胞组成。分生细胞中心的活动使愈伤组织细胞增多,管状分子成为分生细胞中心与培养基之间的输导通道,分生细胞中心与培养基、或几个邻近分生细胞中心以大薄壁细胞相连接。内生胚状体位于愈伤组织内部空腔内,由壁木质化的细胞与母体隔开。

民族平等视角下少数民族高考加分政策研究

少数民族高考加分政策是国家立足我国基本国情,基于少数民族在高考中的弱势地位则而制定的向少数民族倾斜以求实现教育平等的政策。从民族平等看我国少数民族高考加分政策存在加分对象及范围不明确、加分对象审核不严格、监管不力、加分政策效果不明显等问题,基于此文章从三个方面予以调适即规范加分的对象、范围;坚持民族平等原则,加强监管;加强加分政策的法律法规建设,落实行政责任制。

公平视角下的少数民族教育发展对策研究

少数民族教育作为我国教育的重要组成部分,由于历史、现实和政策等原因,少数民族在教育起点、过程和结果上存在着明显不公平的现象,基于此,从加大教育经费投入、加强民族教育法治建设以及完善少数民族教育优惠政策等方面探寻发展少数民族教育对策建议,以保障各少数民族在发展教育方面享受公平待遇。

边疆治理视野下的文化认同问题

在边疆民族形成以及边疆民族文化建构的过程中,各民族势必频繁接触与互动,出现文化竞争与冲突、合作与秩序。而这影响着民族及其民族文化发展,也影响着边疆治理。为此,要实现边疆的善治,促进边疆的发展和稳定,必须从尊重边疆各民族的文化价值出发,正确处理民族文化与国家主导文化、民族文化与现代化之间的关系,推进文化整合,加强中华民族建设,以建设公民文化为基本路径构建边疆和谐文化。

《民族理论与民族政策》教学改革探讨

提高政治理论课实效性的主要途径和手段是进行教学改革。《民族理论与民族政策》课作为民族地区各大专院校开设的马克思主义理论课之一,如何在其教学过程中,提高课程吸引力、感染力和时效性,本文提供了以下路径选择:不断完善教学内容的设计,丰富改进教学模式,提高任课教师自身业务素质。

呼和浩特市社区卫生服务发展与对策研究

本文首先介绍了社区卫生服务的内涵及功能,在此基础上与呼和浩特市社区卫生服务发展现状进行比较,发现其存在的主要问题,即社区卫生资源缺乏;居民社区医疗观念不正确;社区卫生服务医疗机构设置布局不合理;社区卫生服务公益性不强。并针对以上问题,提出促进呼和浩特市社区卫生服务发展的对策建议。

和谐社会视角下民族地区文化认同建构路径分析

民族地区的文化认同不仅指对本民族文化的认同,而且包括对中华民族文化的整体认同和世界优秀民族文化的认同。民族地区的文化认同是促进民族地区和谐社会发展的根基,也是构建民族地区和谐社会的重要内容。

和谐社会视阈下公民道德教育论析

公民道德教育是现代民主政治发展的产物。中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,因此不断增强公民道德教育是这一重大战略任务的时代诉求,也是追求人的全面发展目标的需要。基于此新形势下开展公民道德教育必须不断创新公民道德教育的内容及方法,凸显时代特色,继续发挥道德模范的示范、引领、凝聚及人格塑造功能,不断增强公民的价值共识。

论内蒙古民族区域自治政策成功实践的原因

内蒙古作为最早成立的自治区,曾被周恩来总理称之为模范自治区,之所以有此殊荣在一定程度上与内蒙古实行民族区域自治政策有关。因此探寻内蒙古民族区域自治政策成功实践的原因非常必要,文章认为这既有对中国封建社会管理少数民族地区方式的继承,也有蒙古民族自身特性的原因,也有近代以来蒙古地区的政治经济危机影响的因素,更有中国共产党的政策影响。

和谐社会视角下的人民内部矛盾问题

在社会转型、体制转轨的改革发展时期,我国人民内部矛盾出现了一些新变化和新特点,我们必须正视这一现象,认真分析研究当前人民内部矛盾产生的原因,并以此为出发点,多方探究,努力探索正确处理人民内部矛盾的新思路和对策,加速构建社会主义和谐社会。

小麦赤霉病抗性的离体叶片接种鉴定方法的应用及抗性评价的研究

本研究从1987年开始连续三年对离体叶片接种时期、接种方法、接种叶位、鉴定指标、基因型与环境互作、离体叶片接种和穗部接种的相关、抗性评价标准以及叶片接种的组织病理学等多方面进行了研究,获得较全面结果.打破了以穗部为中心接种鉴定的局限性,并具有早期、多次鉴定的优点,可鉴定时间长,发病条件可人工控制,抗性鉴定结果比较准确一致,并能减少穗部损失,为抗病育种材料的初筛提供了方便.

我国就业问题与公共政策选择

当前,我国的就业形势不容乐观,并存在着一些问题,为此,可从公共政策方面寻求解决我国就业问题的途径:在经济类型上,注重发展非公有制经济;在产业类型上,注重发展劳动密集型产业;在企业规模上,注重扶持发展中小企业;在就业方式上,重视灵活的就业方式;实施多元城镇化战略,培育新的劳动力大容量就业载体;重视人力资源开发,提高劳动者综合素质和就业能力;加快建设劳动力市场及公共就业服务体系。

全球视野下民族地区文化认同建构路径

民族地区的文化认同不仅指对本民族文化的认同,而且包括对中华民族文化的整体认同和世界优秀民族文化的认同。本文从文化认同的内涵出发分析民族地区文化认同的特点,针对其特点,对全球化背景下民族地区文化认同建构提供路径选择。

全媒体时代加强医学生爱国主义教育路径研究

全媒体是在新媒体、媒介融合、跨媒体、多媒体等概念和实践应用基础上产生的,它涵盖了报纸、杂志、电视、网络、手机等各种传播设备,是对人们所能听到、看到和接触到的各种信息传播的全面覆盖。每个医学生每天都处于传统媒体、网络媒体和移动媒体的全面包围中.

全媒体视域下铸牢大学生中华民族共同体意识教育研究

党的二十大报告提出要“推进教育数字化,要加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局”。高校是党的意识形态工作的前沿阵地,铸牢大学生中华民族共同体意识是筑牢意识形态安全防线的重要路径之一。全媒体时代为铸牢大学生中华民族共同体意识教育打开了新视野,要求在话语主体上推动教育中心转变,在话语体系上推进理论与现实结合起来,在话语情境上推动教育工作同信息技术高度融合,使“思政课程”与“课程思政”同频共振,以实现铸牢大学生中华民族共同体意识教育效果最优化。

北朝鲜非法越界研究

1994年至1998年为朝鲜经济最困难时期，大量朝鲜人非法越界进入中国。2002年前后，经中国边防部门拘留遣返，非法越界的势头得到遏制，国际社会对此持不同态度：一是以韩国、欧盟为代表谴责中国违反人道主义原则和国际难民条例强行遣返朝鲜非法越界人员；一是朝鲜要求中国扣留并遣返进入中国的朝鲜人员。对朝鲜非法越界情况和原因进行理论分析，以期为相关部门决策提供参考。目前北朝鲜非法越界情况趋于好转。

内蒙古自治区民族团结工作的经验研究

内蒙古自治区成立70年来,在党的民族政策的光辉照耀下,内蒙古各族群众依存共生,守望相助,砥砺前行,共同创造了各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。文章围绕内蒙古民族团结工作,总结阐述了不断传承民族团结、依存共生的优良传统、全面正确贯彻中国共产党的民族政策、实事求是,一切从实际出发,坚持走中国特色和民族地区特点的发展路子、繁荣文化,推动民族团结,守好内蒙古各少数民族美好的精神家园等方面的经验。