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浅谈中国古镇建筑的现实教育意义——以河北省井陉县天长镇古建筑为例
被引量:
2
1
作者
吴小春
王春伟
+1 位作者
赵娟
曹瀚方
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017年第9期61-64,共4页
中国文化源远流长,我们居住地保留下来的古镇,是先人给我们留下的宝贵财富。研究中国古镇文化和建筑理念,建立多元文化渗透的大课堂、多元主体参与的国学课程,体现新时代课程的特点,传承中华文化并实现“中国梦”的文化基础,仍然...
中国文化源远流长,我们居住地保留下来的古镇,是先人给我们留下的宝贵财富。研究中国古镇文化和建筑理念,建立多元文化渗透的大课堂、多元主体参与的国学课程,体现新时代课程的特点,传承中华文化并实现“中国梦”的文化基础,仍然具有重要的现实教育意义。
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关键词
中国古镇文化
古镇建筑理念
课程开发
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题名
浅谈中国古镇建筑的现实教育意义——以河北省井陉县天长镇古建筑为例
被引量:
2
1
作者
吴小春
王春伟
赵娟
曹瀚方
机构
河北省教育科学研究所
中建路桥集团有限公司
保定学院
河北城乡建设学校
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017年第9期61-64,共4页
基金
河北省社会科学发展研究课题民生调研专项“河北省特色小镇发展下的建筑特色研究——以井陉县天长镇为例(课题编号:201701210一般课题)”
文摘
中国文化源远流长,我们居住地保留下来的古镇,是先人给我们留下的宝贵财富。研究中国古镇文化和建筑理念,建立多元文化渗透的大课堂、多元主体参与的国学课程,体现新时代课程的特点,传承中华文化并实现“中国梦”的文化基础,仍然具有重要的现实教育意义。
关键词
中国古镇文化
古镇建筑理念
课程开发
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
浅谈中国古镇建筑的现实教育意义——以河北省井陉县天长镇古建筑为例
吴小春
王春伟
赵娟
曹瀚方
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2017
2
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