玩乐美游——让童心在幼儿美术游戏活动中绽放

幼儿阶段是成长发育的关键时期,也是对世界形成客观认识的重要阶段。与此同时,新课改的不断深入给幼儿美术游戏活动提出了更高的要求,因此幼儿教师在开展美术游戏活动时,需要从幼儿的实际情况出发,制订满足幼儿需求的活动计划,科学合理地结合教材内容设置活动情节,并营造愉快的活动氛围,为幼儿身心的健康发展和活动效率的有效提高奠定基础。