概念迁移:新瓶装旧酒?

概念迁移作为迁移研究的新视角,仍存在许多争议,RENEAPPEL认为概念迁移的提出是"新瓶装旧酒"。由此,本文旨在从概念迁移的可能性、新颖性、泛化使用现象及原因三方面就概念迁移做出探讨,论证概念迁移提出具有的意义只是其本体理论研究,且仍需要进一步研究完善。

生本理念下小学英语前置性作业设计初探

前置性作业是生本课堂的一个重要环节。在小学英语课堂教学中,通过前置性作业调动学生自主学习、探究学习的能动性,达到“先做后学、先学后教”的目的,能有效提高学生的英语素养。