基础护理学线上线下混合式“金课”思政教学设计与实践

在基础护理学课程中构建以课堂教学为主体,以线上平台自主学习和第二课堂社会实践为两翼的“一体两翼”式大思政育人模式,将政治认同、家国情怀、职业素养、科学精神、道德修养、法治素养、文化素养、南丁格尔精神8大核心思政元素与专业知识有机融合开展课程思政,取得了良好效果,实现了线上线下、课内课外、校内校外三维度协同育人。该课程被评为省级课程思政示范课程。

2260例城乡缺血性脑卒中患者发病时血脂水平回顾性分析

目的:了解十堰市缺血性脑卒中患者血脂水平变化的特点,为本地区控制居民血脂水平、防治脑卒中提供科学依据。方法:采用回顾性分析的方法,选取2018年5月~2019年4月十堰市太和医院和人民医院因缺血性脑卒中入院的2284例患者,筛选符合纳入与排除标准的病例共2260例。根据患者的性别、年龄及城乡来源进行分组,分析不同年龄、不同性别以及不同城乡来源脑卒中患者的血脂水平。结果:男性1388例(61.42%),女性872例(38.58%),年龄23~97岁,平均年龄(63.52 ± 11.61)岁。女性患者总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平均高于男性,差异有统计学意义(P 0.05)。老年组(≥60岁)患者中,农村组患者TC、HDL-C和LDL-C水平高于城市组,差异有统计学意义(P < 0.01)。结论:脑卒中患者的血脂水平存在城乡差异,农村患者的血脂水平高于城市,特别是老年男性患者,年龄是其重要的影响因素。应加强这类人群日常血脂水平的监管及健康教育,以降低血脂异常患病率,防治脑卒中的发生。

基于混合式教学的基础护理学理实一体化翻转课堂教学改革

目的探讨基于混合式教学的理实一体化翻转课堂在基础护理学教学中的应用效果。方法采用便利抽样的方法,选取2019级护理本科生为对照组,理论课采用基于混合式教学的翻转课堂,实验课采用传统教学;选取2020级护理本科生为试验组,采用基于混合式教学的理实一体化翻转课堂。通过过程性评价成绩、终结性评价成绩、教师观察和学生反馈来评价教学效果。结果试验组过程性评价成绩(除线上学习外)、期末实训考核成绩、课程结业成绩均优于对照组(P<0.05);教师和学生对基于混合式教学的理实一体化翻转课堂教学模式整体评价均良好。结论基于混合式教学的理实翻转可促进学生更系统地掌握知识,提升学生学习的积极性和主动性,提高了学生的实训技能和综合能力,对学生职业素养和职业道德的培养也有较好的效果,可以在护理专业课程教学中借鉴和推广。

基础护理学国家级线上线下混合式一流课程的教学设计与实践

湖北医药学院基础护理学被认定为首批国家级线上线下混合式一流课程,该课程主要采用线上慕课学习和线下任务驱动式翻转课堂相结合的混合式教学。该文结合基础护理学的课程特点,基于课程建设的目标和思路,介绍该课程建设的内涵、混合式教学的实施方法和评价方式、课程建设成效和体会,以此推广国家级一流课程建设经验,推动护理专业教育理念更新和教学模式变革。

混合式教学法在基础护理学中的应用效果

目的:研究混合式教学法在基础护理学中的应用效果。方法:采用方便抽样的方法,将我校2016级护理本科的学生分成2016护本1和2016护本2两组,将基础护理学理论教学内容分成前、后两部分,分别开展混合式教学。慕课上线后,2016护本1采用“前半混合式教学 + 后半传统教学”;2016护本2采用“前半传统教学 + 后半混合式教学”,传统课堂变成翻转课堂后多余的学时安排学生集中慕课学习,操作内容全部采用传统操作教学法。在期初、期中和期末时对两组学生进行自主学习准备度和批判性思维能力的问卷调查,进行组间比较和自身前后比较,并比较两组学生的期中成绩、期末理论成绩和操作成绩。结果:混合式教学法提高了学生的成绩、自主学习能力和批判性思维能力,但学生的成绩和能力仍处于中等水平;混合式教学法对学生成绩和能力的影响与翻转课堂开展的时间和教学内容无关,可能与翻转课堂开展的学时和次数有关。传统教学法没有提高学生的自主学习能力和批判性思维能力。结论:混合式教学法能够提高教学效果,促进学生能力的培养,需要在今后的教学中进一步改进、探索、推广。

医联体模式下全膝关节置换术患者转诊康复效果的回顾性研究

目的 探讨医联体模式下全膝关节置换术（TKA）患者转诊康复的效果.方法 回顾性分析2016年1月—2017年1月,在北京市某三甲综合医院行TKA手术,术后早期转诊至医联体内两所康复医疗机构,接受康复治疗的190例研究对象的相关资料,包括一般资料、疾病及手术相关资料、转诊后康复相关指标以及实施医联体模式前后手术医院和康复医院TKA患者平均住院天数、相关费用变化情况.结果 经早期转诊康复治疗,研究对象在出院时术侧下肢的关节活动度、肌力等指标与入院时比较,差异有统计学意义（P〈0.05）.转诊后手术医院TKA患者总住院天数由（15.05±6.59）d缩短至（12.97±5.24）d,住院总费用降低2.18%,每膝费用降低4.76%,康复费用降低14.01%.结论 在医联体模式下,TKA患者术后早期转诊至医联体内康复机构,有利于患者康复,能够缩短手术医院住院天数,降低医疗费用,优化医疗资源配置.

团队康复模式对卒中后抑郁患者的效果

脑卒中又名脑中风,具有“四高一多”的特点,即高发病率、高病死率、高致残率、高复发率和并发症多[1],是当今社会威胁人类健康的致残、致死的“杀手”。而卒中后抑郁是卒中后最常见和最严重的一种神经精神性的并发症,会增加患者的致残率和病死率[2].