乡村收缩的内涵界定与测度研究

乡村收缩是我国城乡结构转化进程中呈现的新现象。文章首先从概念层面阐释了乡村收缩的内涵,梳理了我国乡村收缩需要重点把握的逻辑线索,进而通过文献调查和实地调研,以甘肃省为例从县域尺度对乡村收缩程度进行测度,从乡村人口、经济和社会三个维度揭示其形成机理。研究发现:(1)乡村收缩在不同语境其内涵可能存在差异,但其本质均是青壮年劳动力的过度流失;(2)2000年、2010年、2020年甘肃省乡村收缩指数均值呈现动态大幅度上升趋势,分别为26.11%、38.97%、49.98%,且上升趋势具有比较显著的空间差异性;(3)城乡二元结构下,资源禀赋和地理区位、经济发展与要素流动、历史基础与社会文化、政策安排与治理能力都对乡村收缩有影响。新时代我国应从振兴县域经济出发,依靠产业聚集、人才引进、资金筹措、城乡融合的政策组合来回应乡村收缩现象。

干旱区农业农村现代化发展水平测度及阻碍因素研究——以张掖市为例

干旱区农业农村现代化实现对促进国家粮食安全、水安全、生态安全,推进乡村振兴意义重大。以位于西北干旱区张掖市为研究区域,基于农业农村现代化内涵,从8个维度出发构建一个包含22个具体指标的农业农村现代化评价指标体系,运用熵权综合评价法对2001-2019年该区域农业农村现代化发展水平及障碍因素进行分析。结果表明,(1)农业农村现代化发展水平总体呈现波动下降再上升趋势,发展阶段已从尚未实现过渡到初步实现。(2)各子系统发展水平和速度存在明显差异,农村公共服务、农业生产体系和农业经营体系贡献最大,农村公共服务、农业生态环境和农业生产体系是农业农村现代化发展水平提升的三大“短板”子系统。(3)万人拥有文化站数、森林覆盖率、有效灌溉率和单位面积农药施用量是制约张掖市农业农村现代化水平提升的主要因素。最后,从农业现代化,农村现代化以及两者协调发展三个方面提出相关的政策建议。

《产业经济学》课程思政“多维融合”教学改革的实施效果分析

为实现《产业经济学》的课程教学和思想政治教育有机融合,提升课程教学的德育价值,达到全方位育人的目的。文章以河西学院2020级、2021级、2022级经济学专业的学生为研究对象,基于“产业经济学”课程思政的教学改革实践,采用问卷调查的方式,从教学效果、案例选取、教学模式、考核方式、学习收获等方面对教学改革效果进行调查,并提出了相应的对策建议。

新文科背景下金融学课程体系建设与教学模式改革研究

新文科建设旨在培养适应新时代要求的应用型复合型人才,专业优化、课程提质、模式创新是新文科建设的三大抓手。金融学是经济学专业基础课,在新文科背景下探讨其课程体系建设和教学模式改革具有重要意义。提出从整合教学内容、优化授课逻辑,总结中国金融实践、凝练特色理论成果,将数字金融融入传统框架这三个方面优化金融学课程体系;在教学模式改革方面,提出应充分实施案例教学、坚持混合式教学改革、注重课程思政建设。

1996-2020年中国旅游减贫研究热点、演进与展望

系统梳理旅游减贫相关研究脉络并预测其研究趋势,能为巩固拓展旅游脱贫成果、推动脱贫地区经济发展和实现乡村振兴提供理论参考。该文借助CiteSpace软件对国内旅游减贫研究的文献特征、研究力量、研究热点、研究阶段及发展趋势进行探索性分析,结果显示:相关研究文献数量虽然呈逐步增长趋势,但研究力量较薄弱,旅游(精准)扶贫、乡村旅游、旅游扶贫模式、旅游扶贫效率及其与乡村振兴的关系等是旅游减贫领域中热度性强的重要议题,具体可划分为开发式旅游减贫早期探讨阶段、综合式旅游减贫缓慢增长阶段和旅游精准减贫成熟完善阶段。新时代旅游减贫阻贫长效机制构建、多主体参与旅游减贫模式、旅游减贫绩效、旅游减贫与生态环境协调发展、旅游减贫与乡村振兴衔接的逻辑与路径等重要命题有望成为研究热点和前沿问题。

绿肥对河北坝上错季蔬菜地土壤的改良效果

以北方常见不同科属的4种绿肥作物为试材,采用2年定位改良试验方法,研究了绿肥作物不同生育期的土壤化学性质变化,以期为解决当地错季蔬菜种植所造成的环境问题提供参考依据。结果表明:在绿肥生长过程中,其土壤有机质和养分含量增减变化存在差异。相比于第1年,绿肥种植第2年有机质含量提高了10.7%。相较于基础地力而言,种植并翻压绿肥显著降低了土壤有效磷和硝态氮含量,分别降低了34.8%和74.6%,对菜地氮磷累积有显著的削减效果。不同品种绿肥作物对土壤养分含量的影响也存在差异,主成分分析结果表明毛叶苕子处理对土壤养分含量影响最大,春油菜处理次之。

国外低碳生态城市的建设经验及启示

绿色低碳转型是我国生态城市建设的目标,是落实新发展阶段生态文明建设的重要手段。文章回顾总结了国际典型低碳生态城市建设模式和经验,以期为我国低碳生态城市相关领域研究和实践提供启示和借鉴。

虎杖苷激活MEK/ERK信号通路改善东莨菪碱诱导的干眼症大鼠眼表功能障碍和病变

目的:探究虎杖苷对干眼症(DED)大鼠眼表功能障碍和病变的影响及其保护机制。方法:90只SD大鼠随机选取18只为对照组,其余皮下注射氢溴酸东莨菪碱建立DED模型,建模后分为模型组、0.05%虎杖苷组、0.5%虎杖苷组、0.5%虎杖苷+U0126[丝裂原活化蛋白激酶激酶(MEK)抑制剂]组,每组18只;各组给予相应剂量药物进行干预,对照组和模型组大鼠给予等量生理盐水。干预第7、14、21、28天,进行Schirmer测试检测各组大鼠泪液分泌量,荧光素染色检测各组大鼠泪膜破裂时间(BUT)和角膜损伤;RT-qPCR检测角膜和结膜组织促炎因子TNF-α、IFN-γ和IL-1βmRNA表达;HE染色观察角膜组织病理学变化;PAS染色评估结膜杯状细胞数量;Western blot检测角膜和结膜组织MEK/细胞外调节蛋白激酶(ERK)通路相关蛋白表达。结果:与对照组相比,模型组大鼠泪液分泌量、BUT、结膜杯状细胞数量显著减少(P<0.05),角膜损伤评分、TNF-α、IFN-γ和IL-1βmRNA水平显著升高(P<0.05),角膜上皮层变薄,可见大量炎症细胞浸润和新生毛细血管;与模型组相比,0.05%虎杖苷组和0.5%虎杖苷组泪液分泌量、BUT、结膜杯状细胞数量、p-MEK1/2/MEK1/2和p-ERK1/2/ERK1/2显著升高(P<0.05),角膜损伤评分、TNF-α、IFN-γ和IL-1βmRNA水平显著降低(P<0.05),角膜组织病理损伤明显缓解;U0126可显著减弱虎杖苷对DED大鼠眼表功能障碍和病变的保护作用。结论:虎杖苷可能通过激活MEK/ERK通路改善东莨菪碱诱导的DED大鼠眼表功能障碍和病变。

中考数学二次函数压轴题常见题型及解题策略

中考数学二次函数压轴题常见题型有求解二次函数解析问题、动点问题、交点问题、中点问题、三角形和四边形的存在性及面积问题、线段长度或图形面积的最值问题等类型.要想有效解决此类问题,需要掌握解题规律,综合运用多方面的知识、多种数学思想方法,才能提高解题效率.

基于业财融合视角的企业全面预算管理优化

新时期,企业要想实现高质量发展,就要切实提高管理水平,应用信息技术,实施全面预算管理,并将其与业财融合发展相结合,从而充分发挥全面预算管理的作用。本文首先阐述了全面预算管理与业财融合的概述,其次简单介绍了企业实施全面预算管理的意义,最后分析了业财融合视角下企业全面预算管理存在的不足,并提出相关措施。

德氏乳杆菌KY20胞外多糖对C57BL/6小鼠肥胖的预防作用

为探究德氏乳杆菌(Lactobacillus delbrueckii)KY20及其胞外多糖(exopolysaccharide,EPS)对高脂饮食小鼠肥胖的预防作用,首先对KY20的生长速率、耐酸、耐胆盐活性进行测定,并对其EPS进行提取纯化;采用高脂饮食构建肥胖小鼠模型,设立正常组、模型组、KY20组及其EPS低、中、高剂量组,连续灌胃12周并定期记录小鼠体质量,测定葡萄糖耐量、胰岛素耐量、脏器指数,苏木精伊红染色观察肝脏和脂肪组织变化,试剂盒检测胰岛素、总胆固醇(total cholesterol,TC)、甘油三酯(triglyceride,TG)、高密度脂蛋白胆固醇(high⁃density lipoprotein⁃cholesterol,HDL⁃C)、低密度脂蛋白胆固醇(low⁃density lipoprotein⁃cholesterol,LDL⁃C)含量,气相色谱法检测小鼠盲肠内容物中短链脂肪酸(short chain fatty acids,SCFAs)的含量。结果显示,德氏乳杆菌KY20具有较强的耐酸、耐胆盐能力,并对青霉素、庆大霉素等有敏感性;KY20及其胞外多糖能够降低肥胖小鼠的体质量,改善血脂代谢紊乱,有效抑制高脂饮食诱导的肥胖。

基于HMAC算法的网络通信安全数据传输系统设计

目前的网络通信安全数据传输系统稳定性较差,导致通信质量下降。为了解决上述问题,设计基于HMAC算法的网络通信安全数据传输系统。通过加密模块、解密模块实现网络通信数据加密和解密处理,采用HMAC算法对身份认证模块字段的含义进行延伸,利用逻辑发生器减少外来伪造信息的攻击。获取Logistic映射和Chebyshev映射的迭代初值和控制参数,将其作为HMAC算法的序列值,保证消息的传播安全性和不可逆转性,以此实现网络通信安全数据传输。实验结果表明,基于HMAC算法的网络通信安全数据传输系统的传输稳定性高达99%,通信质量较好。

1990—2021年全球儿童青少年紧张性头痛患病率时间变化趋势研究

目的分析全球0~19岁儿童青少年紧张性头痛(tension-type headache,TTH)的患病情况,为疾病防治提供依据。方法利用全球疾病负担数据库,针对全球不同性别、年龄段、社会人口指数(sociodemographic index,SDI)区域、国家/地区的0~19岁儿童青少年,分析TTH的年龄标准化患病率分布情况及其变化趋势。结果2021年全球0~19岁儿童青少年TTH的年龄标准化患病率为17339.89/10万,较1990年增加1.73%。女性患病率略高于男性(1990年:17707.65/10万vs 16403.78/10万;2021年:17946.29/10万vs 16763.09/10万)。青春期患病率高于学龄期及学龄期前(1990年:27672.04/10万vs 10134.16/10万;2021年:28239.04/10万vs10059.39/10万)。高SDI区域患病率高于其他区域。不同国家/地区间患病率存在差异。1990—2021年,全球患病率略有升高[年平均变化百分比(average annual percentage change,AAPC):0.06%],女性患病率升高幅度小于男性(AAPC:0.04%vs 0.07%);学龄期及学龄期前患病率下降(AAPC:-0.02%),青春期患病率升高(AAPC:0.07%);中低与低SDI区域患病率下降(AAPC分别为-0.02%、-0.04%),中SDI区域患病率上升(AAPC:0.24%)。结论全球0~19岁儿童青少年TTH年龄标准化患病率持续上升,且在不同性别、年龄段、SDI区域、国家/地区间存在差异。

智慧园区无线传感网络能量均衡覆盖优化系统

针对传统LEACH协议存在数据传输效率较低以及节点能量分布不均的缺陷,文中从功耗和效率层面出发,提出了一种无线传感网络能量均衡覆盖优化系统。对于节点能量分布不均的问题,设计了由剩余能量因子与距离因子所组成的系统权重因子,并根据该因子及竞争半径来选择簇头。同时基于遗传算法提出了一种单链多跳路由协议,进而提升了系统的功耗水平,解决了数据传输效率偏低的问题。以某智慧园区为模型进行的实验测试结果表明,所设计系统的存活节点个数、系统剩余能量以及数据包接收数量这三个指标均大幅领先,充分说明了改进后的算法能够有效减少系统的能量损耗并提升节点的利用率,使其可以存活至1200轮,从而延长整个WSN系统的运行周期。

区域创新共同体的构建与实现路径研究——以郑开区域协同创新为例

在国家经济发展进入新常态新阶段背景下,创新协同发展正成为推动区域科技经济发展的新引擎,构建创新共同体是建立高质量区域创新体系的重要环节,可以实现区域创新水平的有效提升,指导城市群真正实现创新协同和联动发展,是应对新时代科技革命面临挑战的重要手段。文章基于创新共同体概念与模式的剖析,在调研分析国内外区域协同创新典型案例的基础上,提出区域创新共同体的整体建设框架,最后以郑开同城化区域协同创新为例,探讨区域创新共同体的构建模式与实现路径。

传承与困境:三喻文化模式下武术发展研究

以“三喻文化”理论为基础,对武术发展的三种传承模式进行了研究,认为:前喻文化下武术传承关系呈现单一性,传与承的师徒双方具有较强依赖性;并喻文化下“文化代际冲突”明显,相悖离的学校体育理念与传承传统文化立论致使学校武术发展趋于形式化;后喻文化下武术职业人才偏少、缺乏完善的市场制度体系等。故建议:前喻文化模式下注重师徒文化传承,优化技术体系;并喻文化模式下建立“传统”与“现代”的对话制度,以培育民族精神为主;后喻文化模式下加强创新与人才培养,完善武术产业链模式。

督脉论治阿尔茨海默病及其机理研究

督脉是联络肾、髓、脑的重要通路,并且统领周身之阳气,对精神活动具有重要的调节作用。阿尔茨海默病(AD)系中医理论的"呆病",病位在脑,属肾精亏虚,脑髓消减,神机失用之本虚标实证。本文从督脉经络理论的角度论治AD,并对其发病机理的研究进展进行探讨,以期为科学研究和临床治疗AD提供有益思路和实践导向。

吡唑类农药的研究进展

介绍了吡唑类农药的应用发展及主要合成方法,指出吡唑类农药有较大发展空间。

穴位敏化的纳米分子影像学研究进展

穴位敏化是穴位接受刺激因素后激发机体调节功能的动态过程。目前,运用影像学技术的穴位敏化研究尽管已有一定的成果,但仍存在以下局限性:忽略了穴位敏化的时空动态性、忽略了敏化过程中特征性物质的动态变化、特定分子探针尚未得到较好运用。随着分子影像学技术的发展,不仅可以观察到穴位敏化动态过程中的生物物理学变化,还可深入到细胞、分子水平的研究。同时,前沿纳米技术和材料正愈发广泛地应用于生物医学领域。将生物成像技术和纳米生物技术的优势有机结合而产生的纳米生物成像技术,可为穴位敏化的胞内结构研究奠定基础,进而为探讨穴位敏化的物质基础提供科学依据。

地方高校二级学院教学质量监控体系的建构

本文以全面质量管理理论和PDCA循环模式为指导,从教学质量决策、教学质量目标与标准、教学活动监控、教学质量评价、教学质量信息收集与反馈、教学奖惩激励、教学质量组织与保障等七个方面构建了一个相对封闭而内部不断循环的二级学院内部教学质量监控长效机制,从而实现对整个教学过程全程、动态的质量监控。