浅谈音乐舞蹈教学中学生积极性的培养

音乐舞蹈教学在我国艺术教育中占据举足轻重的地位,在倡导素质教育的今天,音乐舞蹈教学对学生未来的全面发展有着重大的影响。当今社会,传统的音乐舞蹈教学方式已经很难达到素质教育的要求了,过去的传统教学方式对培养学生的自信心和积极性有着很大的阻碍,那么应该怎样提高学生的自信心和积极性,从而让学生有效地参与到学习中来呢?

以片区教研活动为抓手 促教师专业再发展

片区教研是在一个区域距离较近的几所学校之间所开展的一种教研活动，具有组织方便、实效性强、省时等特点．尤其适合偏远农牧区学校。片区教研活动的扎实开展使校际间达到优势互补、资源共享，也是有效推进区域教育均衡发展的重要方法。

藏族锅庄引领学校艺体教育纵深发展

常言道:"运动有益健康,健康成就未来".健壮的体魄是奋进、拼搏、奋发、勇敢的最好投资.有了它,人生才有旺盛的精力、饱满的热情、向上的活力和持久的耐力.天堂镇天堂学校地处甘肃省天祝县的一个偏远山区,这里虽山高路远、交通不便,但在近十多年的体育艺术教育道路上,我们以当地区域特点为根本,在传承优秀体育艺术教学模式的基础上开辟了有益师生健康的新的优质资源,使校园充满阳光、使师生健康向上、使天堂教育稳居全县前列,走出了一条艺术教育的阳光大道.

德育引领促教育 减负增效提质量

教育不仅承担着传播人类文化科学知识的责任,更肩负着引领学生思想政治、道德修养的重任,德育工作格外重要。德育抓得好,教育就有魂,就有精气神。新时代高原藏乡学校,推进德育与教学融合,多措并举,以德育引领促教育,减负增效,研学融合提质量,努力办好人民满意的教育。

边塞诗教学中古今对照点滴策略

在我国文学史中,边塞诗占有重要地位,它大都是以边塞地区军民日常生活和自然风景为题材的诗。边塞诗的兴盛是由于大西北的地域特殊性,西域所具有的一切都是独具特色的,如绮丽壮阔的边塞风光、独特的人文情怀、边塞战事以及绚丽的少数民族文化等,它们都是进行创作边塞诗时可以选用的素材,边塞诗经常是以边塞地区军民日常生活和自然风景为题材。就此而言,以初中所含边塞诗为依据,从三个角度进行研究西北少数民族地区边塞诗教学中古今对照策略,这三个角度为异域风光的对照教学、人物特点的对照教学与家国情怀的对照教学。