规范化心肺复苏的急救护理分析

目的：探讨心肺复苏中规范化急救护理的应用效果。方法：选择我院2009年1月至2011年1月收治的Jb脏骤停行心肺复苏治疗的患者90例，就其临床规范化急救护理对治疗结果影响进行回顾性分析。结果：本组90例患者中，抢救成功79例，占87．8％，有效抢救时间为（32．05±6．37）min。结论：心肺复苏抢救是否成功和有效与复苏开始的时间、熟练的抢救配合和电除颤时间均具有密切相关性。使患者生存率和生命质量明显提高。

多囊卵巢综合征患者护理中应用综合护理的临床疗效评价

目的:分析观察综合护理在多囊卵巢综合征患者中的应用效果。方法:研究活动从我院2018年7月至2019年7月接诊的多囊卵巢综合征患者中选择100例。根据接诊时间先后将患者分为两组,对照组与观察组均50例。所有患者均采用相同治疗措施,对照组患者辅助展开常规护理措施,观察组患者实施综合护理。分析对比不同护理措施的效果。结果:分析两组患者的临床治疗效率,对照组要低于观察组,对照组为74.0%,观察组为96.0%,数据差异P<0.05,统计学意义显著;所有患者护理前BMI、FSH、睾酮以及LH指标水平无明显区别,护理后所有患者的各项指标均改善,且观察组患者改善效果要明显优于对照组,数据差异P<0.05,具有统计学意义;且观察组患者月经规律率要高于对照组,数据对比P<0.05,符合统计学意义。结论:为多囊卵巢综合征患者提供综合护理方法,可显著提高患者临床治疗效率,有利于患者康复。

综合护理对妊娠合并子宫肌瘤患者负性情绪的影响

目的分析综合护理对妊娠合并子宫肌瘤患者负性情绪的影响。方法选取2017年8月~2020年8月我院收治的妊娠并发子宫肌瘤患者50例为研究对象,按随机双色球法分为对照组和研究组,各25例。对照组给予常规化护理,研究组在对照组的基础上给予综合护理,比较两组患者SAS、SDS评分,护理满意度及并发症发生情况。结果护理前,两组患者SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者SAS、SDS评分均低于护理前,且研究组低于对照组(P<0.05);研究组护理满意度高于对照组(P<0.05);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论对妊娠合并子宫肌瘤患者实施综合护理效果显著,可改善患者负性情绪,提高护理满意度,降低并发症的发生,值得推广应用。

试析教学中的“大问题”

数学是教学的基础学科,尤其是小学阶段的数学教学,将会对学生产生深远的影响。小学阶段的数学教学,虽然知识简单却蕴含着“大问题”。只有厘清了学科教学背后的“大问题”,才能指导教师进行课堂教学并取得良好的教学效果。“生命化教育大问题教学”提出来之后,虽然取得了一定的进展,但仍没有实现预期的目标,尤其是在小学教育方面。小学数学“大问题”教育至今没有被推广,主要是因为没有厘清其背后的“大问题”。