期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
筷子化身起重机
1
作者
曹稚菡
贺减琪(图)
朱光(指导)
《课堂内外(小学版)》
2019年第12期36-37,共2页
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。生活中,我们总能看到一些神奇的小实验。与其看着别人动手,何不亲自尝试一番呢?如果实验有危险,一定要请家长指导和帮助。本期的两位好奇鬼,就将自己看到的实验付诸实践,并总结出了背后的玄机。
关键词
纸上得来终觉浅
指导和帮助
起重机
付诸实践
好奇
动手
下载PDF
职称材料
题名
筷子化身起重机
1
作者
曹稚菡
贺减琪(图)
朱光(指导)
机构
江苏省泰州市实验小学六(
不详
出处
《课堂内外(小学版)》
2019年第12期36-37,共2页
文摘
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。生活中,我们总能看到一些神奇的小实验。与其看着别人动手,何不亲自尝试一番呢?如果实验有危险,一定要请家长指导和帮助。本期的两位好奇鬼,就将自己看到的实验付诸实践,并总结出了背后的玄机。
关键词
纸上得来终觉浅
指导和帮助
起重机
付诸实践
好奇
动手
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
筷子化身起重机
曹稚菡
贺减琪(图)
朱光(指导)
《课堂内外(小学版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部