核心素养下高中政治课程创新的策略研究

政治课在学生的中学生活中起着非常重要的作用。通过有效的政治学习,可以让学生逐渐地掌握相关的政治知识与政策,为以后参加工作奠定良好的基础。当前,我国的教育正处在从素质教育向核心素养转变的重要阶段。核心素养是现代教育的“明灯”,它点亮了整个课堂,在发展学生全面发展的过程中发挥着积极的作用。就拿中学思想政治课来说,在进行教学内容的设计时,老师要根据学科的教学特征,主动地寻找思想政治课的激发点和创新点,使课堂教学更加有效。

对高中政治新课改的理性思考

在新一轮课程改革的背景下．全新的教学理念和方法对传统的教学方式冲击很大．尤其是时政性、逻辑型很强的高中政治做了大幅度的修改和变化。由原来的《经济常识》《哲学常识》《政治常识》三部分变为《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》四个模块，内容大幅度增加，课时量不变。这对于高中政治教师如何既能贯穿和遵循新理念又能增强学生的应试能力是个不小的挑战。