新课改下高中音乐教学的问题和方法浅析

新课改背景下,高中音乐教学应培养学生的音乐创造能力,着力提升学生的审美情趣。在这样的要求之下,高中音乐教师应该将培养学生的审美情趣与音乐鉴赏能力作为核心,积极开展教学活动,激发学生对音乐学习的兴趣,更好地满足学生的个性需求。为此,首先针对现阶段高中音乐教学中的主要问题进行了总结,并在此基础上提出了高中音乐教学的具体方法与策略,希望可以为同行的研究提供一些参考。