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题名提高英语阅读能力的捷径
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作者
曹素晨
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机构
任丘四中
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出处
《科技创新导报》
2011年第35期154-154,共1页
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文摘
阅读是人们获取信息的一种重要途径,也是人类社会文化交流的一种重要形式。因此,提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目标和要求。
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关键词
阅读理解
提高能力
教科书
教学方法
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名抓好农远工程应用 提高统筹学校教学水平
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作者
曹素晨
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机构
河北省任丘市第四中学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第35期39-40,共2页
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文摘
网络教育已成为教育信息化的重要组成部分。特别是"校校通"工程的建设,促进了农村教学方式现代化、信息化,对提高偏远地区整体教学水平具有重要作用。采取切实措施,保障农远工程应用2007年9月,多媒体教学设备投入教学后,学校统筹规划,制定应用工作实施方案。
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关键词
教学水平
应用
工程
学校
教育信息化
多媒体教学
组成部分
网络教育
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分类号
TU723.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名对话理论与语文教学
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作者
曹素晨
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机构
河北省任丘市第五中学
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出处
《希望月报(下)》
2006年第14期44-45,共2页
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文摘
义务教育《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”同时说,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”对话理论的引入,引起了语文界的高度兴趣和高度重视,但是,由理论到实践的路有多长,又成为广大语文研究工作者和语文教师普遍关心的问题。有人认为,这是一种崭新的理论,是《新课标》在语文阅读教学方面的新突破;也有人认为。
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关键词
对话理论
教学对话
阅读教学
文本语言
《新课标》
言语形式
情感熏陶
满堂问
独特体验
课程标准
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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