以人为本 严打闯卡逃费 构建和谐高速

闯卡偷逃通行费现象是高速公路经营管理中典型的违法行为,不仅影响高速公路的安全有序畅通,直接损害公路经营者的经济利益,更严重威胁收费站区人员的人身安全,这种为了谋取个人非法利益、不顾别人生命健康的行径,与“以人为本、构建和谐社会”的时代主旋律背道而驰,必须严惩。公安机关立警为公、执法为民。

以“圣雄甘地”为例谈“学趣识一体”课堂教学模式的实践——探究高中历史人文精神目标的有效落实

本文介绍了“学趣识一体”课堂教学模式设计的基本思路，以“圣雄甘地”一节的教学为例，描述了“学趣识一体”课堂教学模式中落实人文精神目标，提高学生认识的基本过程，最后对该模式进行了简要的评价。

关于激发学生学习高中历史兴趣的策略探讨

高中历史教学过程中,很多学生都表现得兴趣不高,由此导致其历史成绩并不理想,同时在很多方面都未能充分运用历史知识。高中历史作为升学考试必须考查的一部分,对学生的未来道路有着重大影响。因此,高中教师在日常教育工作中,应努力激发学生学习兴趣,将学生的成绩稳步提升。