“对比法”剖析两道相似中考题

几年前的两道中考试题，现在依然出现在考题中困惑着我们的学生．是题目真的难吗？否也!而是因为我们有些物理问题是一个比较复杂的过程，要想解决此类问题则必须搞清全过程中的每一个环节．笔者在此采用“对比法”米剖析这两道相似题，希望通过这样的剖析能给学生提供一点帮助，教会他们一种解决物理问题的方法．

利用公式求解混合物的物理量

在初中物理中求混合物的物理量不是很多，但时常也会碰到．很多同学遇到此类问题后不知道该如何解决．下面就求混合物的密度、热值、比热容做出分析与解答．

一道物理题的解答与思考

题目：小明上学的路途，有2/5为上坡路，3/5为下坡路，他在上坡路上的平均速度为40m／min，在下坡路上的平均速度为60m／min，则他放学途中的平均速度是（ ）；若他在放学途中，上、下坡时的平均速度和上学相同，上学时间为40min，则回来的时间为（ ）min，学校到家有（ ）km。

巧测电阻R_x

伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻 R_x的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出 R_x 的阻值.但有时考试试题中不是那么直接、那么方便.

利用公式求解“混合物”的物理量

在初中物理中求混合物的物理量不是很多,但时常也会碰到.多数学生遇到此类问题后不知道该如何解决?下面就求混合物的密度、热值、比热容做出分析与解答。

从一道选择题看江苏中考

2009年的江苏省物理中考是第一次全省组织统考，在人们的推理、猜测中与我们大家见面了，其中实验题就占了30％，这是大家比较关注的。实验题很有特色，下面就以选择题第12题为例谈一谈去年江苏省物理中考的实验题。

一道物理题的解答与思考

分析：题目条件中说的是上学而问题中求的是放学，而上学和放学不同的是：上学时的上坡路则变为放学时的下坡路；上学时的下坡路则变为放学时的上坡路．这是学生很难注意到的．