学前教育专业视唱练耳教学策略探索

随着我国教育部门对幼教事业发展的重视,学前教育专业得到了前所未有的发展,在学前教育专业音乐教学中,视唱练耳教学是有效的音乐教学形式,作为学前教师而言,要具备多方面的专业素质才能很好地胜任音乐教育工作,视唱练耳教学是提高学前音乐教学质量的重要途径。本文提出了视唱练耳教学的重要策略,以"基准音比较法"、"空音填充法"和"蛇形接龙法"等教学法为出发点,旨在为学前教育专业的音乐教学提供可靠的依据。