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无微不至显关爱,因材施教定教育——谈农村小学班级管理的体会
被引量:
4
1
作者
曹翠春
《课外语文(下)》
2013年第2期128-128,共1页
在小学班级管理中,教师最主要的工作有两方面:一是关爱,二是教育。本文从发挥榜样作用、传递关爱精神、讲究因材施教、培养良好习惯、注重家校互动等五方面出发,讲述了农村小学班级管理的若干体会,旨在抓好班级管理,培养未来优秀...
在小学班级管理中,教师最主要的工作有两方面:一是关爱,二是教育。本文从发挥榜样作用、传递关爱精神、讲究因材施教、培养良好习惯、注重家校互动等五方面出发,讲述了农村小学班级管理的若干体会,旨在抓好班级管理,培养未来优秀人才。
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关键词
农村
小学
班级管理
关爱
教育
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职称材料
加强课外阅读,提高语文学习能力
被引量:
1
2
作者
曹翠春
《中国科教创新导刊》
2011年第33期177-177,共1页
在当前课改的大背景下,要求语文教学中以培养学生创新能力与感知技能为重点,而课外阅读作为语文教学的重要组成部分,能够使学生提升审美能力,加强学生自学能力与培养发散思维,促进全面发展,符合语文新课标的客观要求。然而在部分...
在当前课改的大背景下,要求语文教学中以培养学生创新能力与感知技能为重点,而课外阅读作为语文教学的重要组成部分,能够使学生提升审美能力,加强学生自学能力与培养发散思维,促进全面发展,符合语文新课标的客观要求。然而在部分学校中教师并不能及时对学生正确引导阅读,因此学生在阅读中较为盲目。本文就是针对培养学生阅读能力着手,对优化课外阅读提出了几点建议。
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关键词
语文教学
创新能力
新课标
课外阅读
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职称材料
题名
无微不至显关爱,因材施教定教育——谈农村小学班级管理的体会
被引量:
4
1
作者
曹翠春
机构
宿迁市宿城区洋河镇解放小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第2期128-128,共1页
文摘
在小学班级管理中,教师最主要的工作有两方面:一是关爱,二是教育。本文从发挥榜样作用、传递关爱精神、讲究因材施教、培养良好习惯、注重家校互动等五方面出发,讲述了农村小学班级管理的若干体会,旨在抓好班级管理,培养未来优秀人才。
关键词
农村
小学
班级管理
关爱
教育
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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题名
加强课外阅读,提高语文学习能力
被引量:
1
2
作者
曹翠春
机构
江苏省宿迁市洋河新城解放小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第33期177-177,共1页
文摘
在当前课改的大背景下,要求语文教学中以培养学生创新能力与感知技能为重点,而课外阅读作为语文教学的重要组成部分,能够使学生提升审美能力,加强学生自学能力与培养发散思维,促进全面发展,符合语文新课标的客观要求。然而在部分学校中教师并不能及时对学生正确引导阅读,因此学生在阅读中较为盲目。本文就是针对培养学生阅读能力着手,对优化课外阅读提出了几点建议。
关键词
语文教学
创新能力
新课标
课外阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
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1
无微不至显关爱,因材施教定教育——谈农村小学班级管理的体会
曹翠春
《课外语文(下)》
2013
4
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职称材料
2
加强课外阅读,提高语文学习能力
曹翠春
《中国科教创新导刊》
2011
1
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