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热力学第二定律为什么可能有多种表述
被引量:
1
1
作者
曹良腾
罗来辉
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第5期43-43,共1页
人教社2000年全日制高中教材《物理》(第二册)P46说“热力学第二定律有多种表达”,这是为什么呢?本文进行讨论。
关键词
热力学第二定律
《物理》
高中教材
全日制
人教社
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职称材料
实际气体内能的另一求法
被引量:
1
2
作者
曹良腾
《大学物理》
北大核心
2003年第6期14-14,17,共2页
利用统计理论导出实际气体的内能公式 ,较传统方法的结果物理含义更清晰 .
关键词
实际气体
内能
系综
配分函数
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职称材料
对薄透镜会聚性与发散性问题的讨论
被引量:
1
3
作者
曹良腾
刘宗火
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005年第11期40-40,共1页
关键词
发散性问题
会聚作用
薄透镜
物理教材
凹透镜
凸透镜
第一册
人教版
光线
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职称材料
关于牛顿圈的几个问题
4
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
2002年第2期74-76,共3页
本文讨论了关于牛顿圈的五个问题
关键词
牛顿圈
等厚干涉
折射率
牛顿环纹
亮纹
级
条纹间距
平凸镜
凸面半径
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职称材料
对杨氏干涉条纹移动规律的研究
5
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
2003年第4期67-69,共3页
杨氏干涉实验中,如上下微小移动狭缝、狭缝前(或后)盖介质片和将整个装置浸入透明液体中,屏上干涉条纹移动规律如何呢?文章进行了讨论。
关键词
干涉
狭缝
介质
光程差
位移
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职称材料
刚性双原子分子平均能量的两种求法
6
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
2004年第2期82-83,共2页
利用玻耳兹曼统计与热力学联系和能均分定理求出刚性双原子分子的平均能量,两种结果相同。
关键词
玻耳兹曼统计
内能
配分函数
能均分定理
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职称材料
现行高中《物理》教材“光学”中几个值得商榷的问题
7
作者
曹良腾
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007年第1期40-40,共1页
现行高中《物理》(第三册)P3右面棕色字:“如果光源很小,而它到我们的距离很远。这时可以把这个光源看做一个能发光的点,这样的光源称为点光源。”我们认为这个说法是欠妥的。点光源是光学中的理想模型之一。它的几何线度不一定很...
现行高中《物理》(第三册)P3右面棕色字:“如果光源很小,而它到我们的距离很远。这时可以把这个光源看做一个能发光的点,这样的光源称为点光源。”我们认为这个说法是欠妥的。点光源是光学中的理想模型之一。它的几何线度不一定很小,可能是很大的发光体,只要讨论与它相距很远的点,发光体的大小可以忽略时,该发光体就可视为点光源。比如一盏发光的白炽电灯,显然它不一定很小,但我们研究距白炽灯充分远处点的照度,就可以把白炽灯视为点光源。
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关键词
《物理》教材
光学
高中
现行
点光源
理想模型
白炽电灯
白炽灯
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职称材料
对几个光学问题的讨论
8
作者
曹良腾
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005年第3期37-37,共1页
1光的干涉现象为什么比较晚才获得? 现行高中<物理>第23页说:"1801年,英国物理学家托马斯·杨(1773~1829)在实验室里成功观察到了光的干涉".的确,这个对光波动说起重大作用的证据于十九世纪初才获得.为什么会这么...
1光的干涉现象为什么比较晚才获得? 现行高中<物理>第23页说:"1801年,英国物理学家托马斯·杨(1773~1829)在实验室里成功观察到了光的干涉".的确,这个对光波动说起重大作用的证据于十九世纪初才获得.为什么会这么晚才得到证实呢?
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关键词
光学问题
高中
物理
光波动说
增透膜
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职称材料
热力学第一定律对范氏气体的应用
被引量:
1
9
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
1987年第S1期27-29,共3页
一般热学参考书中无不谈及热力学第一定律在理想气体中的应用,本文则对热力学第一定律在范德瓦耳斯气体中的应用作一探讨.需要事先说明的是,第一,只考虑一摩尔范氏气体,第二,作功部分采用一般热学中只计算体积功的方法.
关键词
热力学第一定律
范德瓦耳斯
体积功
文则
等压过程
作功
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职称材料
对电磁感应现象可逆性的讨论
10
作者
曹良腾
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1993年第6期61-63,共3页
本文从空间是否存在导体两种情况去讨论电磁感应现象的可逆性.结论是:当导体存在时,除不闭合导体中感生电场已达稳定情况外,都是不可逆的;当不存在导体时。
关键词
电磁感应
感生电场
可逆性
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职称材料
建设中的我校第一门省级重点课程
11
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
1995年第4期75-76,共2页
物理系《原子物理》是省级教委于去年批准的重点课程,也是我校第一门省级重点课程。校评选时,全票通过上报省。现将该课题组有关情况作如下简介。 1.人员情况。该课高组负责人是曹良腾副教授,主要成员还有朱洪玉教授、杨雪特副教授。另...
物理系《原子物理》是省级教委于去年批准的重点课程,也是我校第一门省级重点课程。校评选时,全票通过上报省。现将该课题组有关情况作如下简介。 1.人员情况。该课高组负责人是曹良腾副教授,主要成员还有朱洪玉教授、杨雪特副教授。另外。还有蔡达锋讲师(硕士研究生)、高级实验师李春元、实验师宋超。因此,整个课题组人员具有高、中级技术职称。
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关键词
原子物理
重点课程
实验教学
四川省物理学会
教学方法改革
题组
硕士研究生
中学物理
教考分离
讨论课
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职称材料
加强管理 确保质量
12
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
1995年第2期61-62,共2页
物理系是七七年开始招生的内江师专的三个老专业之一。现有教职工二十五人,其中教授一名,副教授(含高级实验师)七人,讲师(含实验师)十四人,助理工程师一人和两名主任科员。二十五人中有中共正式党员九人,已毕业学生966人,据不完全统计...
物理系是七七年开始招生的内江师专的三个老专业之一。现有教职工二十五人,其中教授一名,副教授(含高级实验师)七人,讲师(含实验师)十四人,助理工程师一人和两名主任科员。二十五人中有中共正式党员九人,已毕业学生966人,据不完全统计他们中担任中学正、副校长或正、副党支书,正、副主任和县正、副局长的15人,已具有高级技术职称的7人,考取硕士研究生五人。在具有竞争性质的专科升本科的各年中,或在百分比上,或在绝对数上,我们都是位居全县物理专业的第一。因此,内江师专物理系在全省物理界已小有名气。现在,有一名教师当选为省物理学会常务理事,有两名教师分别当选为省物理学会理论物理专业委员会、大学物理专业委员会副主任。这些成绩的取得,虽然离不开学校的正确领导,但也与我们的加强管理,确保质量的得力措施分不开。
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关键词
加强管理
重点课程建设
理论物理
普通物理
原子物理
内江师专
教师队伍
提高教学质量
实验教学
课堂教学
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职称材料
重力场中微粒按高度分布公式的适用范围
13
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
1999年第4期20-21,共2页
本文利用吉布斯正则系综,推导出实际气体分子按高分布的公式与常见的微粒按高度分布的公式相同,说明公式对实际气体也成立。
关键词
重力场
微粒
正则系综
适用范围
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职称材料
对温度的讨论
14
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
1999年第2期9-11,共3页
本文从宏观物体、真空和辐射场三个问题的温度是怎么回事,对温度进行了讨论。
关键词
温度
宏观物体
真空
辐射场
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职称材料
质能亏损析
15
作者
曹良腾
《玉溪师范学院学报》
1987年第4期65-66,共2页
众所周知,爱因斯坦由相对论得出物体的质量m与能量E的对应关系E=mC^2,即著名的爱因斯坦质能关系式。再根据光速不变原理,得 △E=△m·C^2 (1)由于核子结合成原子核时要放出能量,因此原子核的质量小于它所含各核子独自存在时的总质量...
众所周知,爱因斯坦由相对论得出物体的质量m与能量E的对应关系E=mC^2,即著名的爱因斯坦质能关系式。再根据光速不变原理,得 △E=△m·C^2 (1)由于核子结合成原子核时要放出能量,因此原子核的质量小于它所含各核子独自存在时的总质量,这两部分质量的差额即质量亏损。
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关键词
光速不变原理
质量亏损
质能关系式
静止质量
核结合能
惯性系
复合粒子
辐射场
静能
质量守恒
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职称材料
结合能浅析
16
作者
曹良腾
《玉溪师范学院学报》
1987年第1期153-154,共2页
众所周知,原子核结合能(下简称结合能)是指核子结合成原子核时放出的能量或原子核分解为核子时吸收的能量。因此,结合能的大小不是原子所含能量的多少。我们也知道,结合能除以核子数就得到核子的平均结合能。它指:核子结合成原子核时,...
众所周知,原子核结合能(下简称结合能)是指核子结合成原子核时放出的能量或原子核分解为核子时吸收的能量。因此,结合能的大小不是原子所含能量的多少。我们也知道,结合能除以核子数就得到核子的平均结合能。它指:核子结合成原子核时,平均每个核子所释放出的结合能量。它也等于把原子核拆散成单个核子时,外界所必须提供给每个核子的平均能量。可见,平均结合能的大小,是原子核稳定程度的标志。
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关键词
核子数
原子核结构
能量关系
重核裂变
物理实质
裂变产物
子表示
一般式
分离状态
原子核能
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职称材料
理想气体温标是什么温标?——兼谈温标的分类
17
作者
曹良腾
《龙岩学院学报》
1985年第2期119-120,共2页
一、问题的提出 量度一物体的质量用天平,量度一物体的温度用温度计,而制定温度计的准则,即温度的数值表示法叫温标。简言之,温标是温度的标尺。凡是以某一物质的属性随温度变化为根据而确定的温标,称为经验温标建立在热力学第二定律基...
一、问题的提出 量度一物体的质量用天平,量度一物体的温度用温度计,而制定温度计的准则,即温度的数值表示法叫温标。简言之,温标是温度的标尺。凡是以某一物质的属性随温度变化为根据而确定的温标,称为经验温标建立在热力学第二定律基础上的温标,叫绝对热力学温标,或开氏温标。热力学温标不依赖于任何具体的测温物质及测温属性,因此,它是最科学的温标。 理想气体温标,它是依据理想气体的压强(或体积)随温度的线性变化而制定的。其数学表达式为:
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关键词
理想气体温标
热力学温标
热力学第二定律
温度变化
卡诺循环
稀薄气体
放热量
二本
趋近
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职称材料
对于理想气体的讨论
18
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
2000年第2期33-34,共2页
本文从理想气体的含义。
关键词
理想气体
气态方程
温度
成立条件
压强
热力学
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职称材料
谈原子核的平均结合能
19
作者
曹良腾
《内江师范学院学报》
1998年第4期15-16,共2页
本文对原子核平均结合能作了比较深入地讨论.文章讨论了核子平均结合能的物理实质;质量数在30以上的原子核中,为什么核子平均结合能变化不大;研究了在中等质量数的核中,为什么平均结合能较大.
关键词
核子
平均结合能
质量数
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职称材料
对准静态过程中内能增量的分析
20
作者
曹良腾
《教学与科技》
1992年第1期227-228,共2页
关键词
准静态过程
内能
能级
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职称材料
题名
热力学第二定律为什么可能有多种表述
被引量:
1
1
作者
曹良腾
罗来辉
机构
内江师范学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第5期43-43,共1页
文摘
人教社2000年全日制高中教材《物理》(第二册)P46说“热力学第二定律有多种表达”,这是为什么呢?本文进行讨论。
关键词
热力学第二定律
《物理》
高中教材
全日制
人教社
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O414.11 [理学—理论物理]
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职称材料
题名
实际气体内能的另一求法
被引量:
1
2
作者
曹良腾
机构
内江师范学院物理系
出处
《大学物理》
北大核心
2003年第6期14-14,17,共2页
文摘
利用统计理论导出实际气体的内能公式 ,较传统方法的结果物理含义更清晰 .
关键词
实际气体
内能
系综
配分函数
Keywords
real gases
internal energy
ensemble
partition function
分类号
O414.2 [理学—理论物理]
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职称材料
题名
对薄透镜会聚性与发散性问题的讨论
被引量:
1
3
作者
曹良腾
刘宗火
机构
内江师范学院
泸州实验中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005年第11期40-40,共1页
关键词
发散性问题
会聚作用
薄透镜
物理教材
凹透镜
凸透镜
第一册
人教版
光线
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于牛顿圈的几个问题
4
作者
曹良腾
机构
内江师范学院物理系
出处
《内江师范学院学报》
2002年第2期74-76,共3页
文摘
本文讨论了关于牛顿圈的五个问题
关键词
牛顿圈
等厚干涉
折射率
牛顿环纹
亮纹
级
条纹间距
平凸镜
凸面半径
Keywords
Newton's rings
interference of equal thickness
index of refraction
分类号
O436.1 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
对杨氏干涉条纹移动规律的研究
5
作者
曹良腾
机构
内江师范学院物理学与电子信息工程系
出处
《内江师范学院学报》
2003年第4期67-69,共3页
文摘
杨氏干涉实验中,如上下微小移动狭缝、狭缝前(或后)盖介质片和将整个装置浸入透明液体中,屏上干涉条纹移动规律如何呢?文章进行了讨论。
关键词
干涉
狭缝
介质
光程差
位移
Keywords
interference
medium
slit
optical path aberration
displacement
分类号
O43 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
刚性双原子分子平均能量的两种求法
6
作者
曹良腾
机构
内江师范学院物理学与电子信息工程系
出处
《内江师范学院学报》
2004年第2期82-83,共2页
文摘
利用玻耳兹曼统计与热力学联系和能均分定理求出刚性双原子分子的平均能量,两种结果相同。
关键词
玻耳兹曼统计
内能
配分函数
能均分定理
Keywords
Boltzmann statistics
internal energy
partition finction
the law of average distribution of energy
分类号
O414.21 [理学—理论物理]
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职称材料
题名
现行高中《物理》教材“光学”中几个值得商榷的问题
7
作者
曹良腾
机构
内江师范学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007年第1期40-40,共1页
文摘
现行高中《物理》(第三册)P3右面棕色字:“如果光源很小,而它到我们的距离很远。这时可以把这个光源看做一个能发光的点,这样的光源称为点光源。”我们认为这个说法是欠妥的。点光源是光学中的理想模型之一。它的几何线度不一定很小,可能是很大的发光体,只要讨论与它相距很远的点,发光体的大小可以忽略时,该发光体就可视为点光源。比如一盏发光的白炽电灯,显然它不一定很小,但我们研究距白炽灯充分远处点的照度,就可以把白炽灯视为点光源。
关键词
《物理》教材
光学
高中
现行
点光源
理想模型
白炽电灯
白炽灯
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
对几个光学问题的讨论
8
作者
曹良腾
机构
内江师范学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005年第3期37-37,共1页
文摘
1光的干涉现象为什么比较晚才获得? 现行高中<物理>第23页说:"1801年,英国物理学家托马斯·杨(1773~1829)在实验室里成功观察到了光的干涉".的确,这个对光波动说起重大作用的证据于十九世纪初才获得.为什么会这么晚才得到证实呢?
关键词
光学问题
高中
物理
光波动说
增透膜
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
热力学第一定律对范氏气体的应用
被引量:
1
9
作者
曹良腾
出处
《内江师范学院学报》
1987年第S1期27-29,共3页
文摘
一般热学参考书中无不谈及热力学第一定律在理想气体中的应用,本文则对热力学第一定律在范德瓦耳斯气体中的应用作一探讨.需要事先说明的是,第一,只考虑一摩尔范氏气体,第二,作功部分采用一般热学中只计算体积功的方法.
关键词
热力学第一定律
范德瓦耳斯
体积功
文则
等压过程
作功
分类号
O414 [理学—理论物理]
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职称材料
题名
对电磁感应现象可逆性的讨论
10
作者
曹良腾
机构
内江师范专科学校
出处
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1993年第6期61-63,共3页
文摘
本文从空间是否存在导体两种情况去讨论电磁感应现象的可逆性.结论是:当导体存在时,除不闭合导体中感生电场已达稳定情况外,都是不可逆的;当不存在导体时。
关键词
电磁感应
感生电场
可逆性
Keywords
electromagnetic induction
induced electric field
reversibility
分类号
O441.4 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
建设中的我校第一门省级重点课程
11
作者
曹良腾
机构
内江师专物理系
出处
《内江师范学院学报》
1995年第4期75-76,共2页
文摘
物理系《原子物理》是省级教委于去年批准的重点课程,也是我校第一门省级重点课程。校评选时,全票通过上报省。现将该课题组有关情况作如下简介。 1.人员情况。该课高组负责人是曹良腾副教授,主要成员还有朱洪玉教授、杨雪特副教授。另外。还有蔡达锋讲师(硕士研究生)、高级实验师李春元、实验师宋超。因此,整个课题组人员具有高、中级技术职称。
关键词
原子物理
重点课程
实验教学
四川省物理学会
教学方法改革
题组
硕士研究生
中学物理
教考分离
讨论课
分类号
O562-4 [理学—原子与分子物理]
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职称材料
题名
加强管理 确保质量
12
作者
曹良腾
机构
内江师专理物系
出处
《内江师范学院学报》
1995年第2期61-62,共2页
文摘
物理系是七七年开始招生的内江师专的三个老专业之一。现有教职工二十五人,其中教授一名,副教授(含高级实验师)七人,讲师(含实验师)十四人,助理工程师一人和两名主任科员。二十五人中有中共正式党员九人,已毕业学生966人,据不完全统计他们中担任中学正、副校长或正、副党支书,正、副主任和县正、副局长的15人,已具有高级技术职称的7人,考取硕士研究生五人。在具有竞争性质的专科升本科的各年中,或在百分比上,或在绝对数上,我们都是位居全县物理专业的第一。因此,内江师专物理系在全省物理界已小有名气。现在,有一名教师当选为省物理学会常务理事,有两名教师分别当选为省物理学会理论物理专业委员会、大学物理专业委员会副主任。这些成绩的取得,虽然离不开学校的正确领导,但也与我们的加强管理,确保质量的得力措施分不开。
关键词
加强管理
重点课程建设
理论物理
普通物理
原子物理
内江师专
教师队伍
提高教学质量
实验教学
课堂教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
重力场中微粒按高度分布公式的适用范围
13
作者
曹良腾
出处
《内江师范学院学报》
1999年第4期20-21,共2页
文摘
本文利用吉布斯正则系综,推导出实际气体分子按高分布的公式与常见的微粒按高度分布的公式相同,说明公式对实际气体也成立。
关键词
重力场
微粒
正则系综
适用范围
分类号
O552.3 [理学—热学与物质分子运动论]
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职称材料
题名
对温度的讨论
14
作者
曹良腾
出处
《内江师范学院学报》
1999年第2期9-11,共3页
文摘
本文从宏观物体、真空和辐射场三个问题的温度是怎么回事,对温度进行了讨论。
关键词
温度
宏观物体
真空
辐射场
分类号
O551 [理学—热学与物质分子运动论]
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职称材料
题名
质能亏损析
15
作者
曹良腾
出处
《玉溪师范学院学报》
1987年第4期65-66,共2页
文摘
众所周知,爱因斯坦由相对论得出物体的质量m与能量E的对应关系E=mC^2,即著名的爱因斯坦质能关系式。再根据光速不变原理,得 △E=△m·C^2 (1)由于核子结合成原子核时要放出能量,因此原子核的质量小于它所含各核子独自存在时的总质量,这两部分质量的差额即质量亏损。
关键词
光速不变原理
质量亏损
质能关系式
静止质量
核结合能
惯性系
复合粒子
辐射场
静能
质量守恒
分类号
O412.1 [理学—理论物理]
下载PDF
职称材料
题名
结合能浅析
16
作者
曹良腾
出处
《玉溪师范学院学报》
1987年第1期153-154,共2页
文摘
众所周知,原子核结合能(下简称结合能)是指核子结合成原子核时放出的能量或原子核分解为核子时吸收的能量。因此,结合能的大小不是原子所含能量的多少。我们也知道,结合能除以核子数就得到核子的平均结合能。它指:核子结合成原子核时,平均每个核子所释放出的结合能量。它也等于把原子核拆散成单个核子时,外界所必须提供给每个核子的平均能量。可见,平均结合能的大小,是原子核稳定程度的标志。
关键词
核子数
原子核结构
能量关系
重核裂变
物理实质
裂变产物
子表示
一般式
分离状态
原子核能
分类号
O57 [理学—粒子物理与原子核物理]
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职称材料
题名
理想气体温标是什么温标?——兼谈温标的分类
17
作者
曹良腾
机构
四川内江师专
出处
《龙岩学院学报》
1985年第2期119-120,共2页
文摘
一、问题的提出 量度一物体的质量用天平,量度一物体的温度用温度计,而制定温度计的准则,即温度的数值表示法叫温标。简言之,温标是温度的标尺。凡是以某一物质的属性随温度变化为根据而确定的温标,称为经验温标建立在热力学第二定律基础上的温标,叫绝对热力学温标,或开氏温标。热力学温标不依赖于任何具体的测温物质及测温属性,因此,它是最科学的温标。 理想气体温标,它是依据理想气体的压强(或体积)随温度的线性变化而制定的。其数学表达式为:
关键词
理想气体温标
热力学温标
热力学第二定律
温度变化
卡诺循环
稀薄气体
放热量
二本
趋近
分类号
TB942 [机械工程—测试计量技术及仪器]
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职称材料
题名
对于理想气体的讨论
18
作者
曹良腾
机构
内江师专物理系
出处
《内江师范学院学报》
2000年第2期33-34,共2页
文摘
本文从理想气体的含义。
关键词
理想气体
气态方程
温度
成立条件
压强
热力学
Keywords
ideal-gas
equation of state of a gas
temperation
分类号
O552.3 [理学—热学与物质分子运动论]
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职称材料
题名
谈原子核的平均结合能
19
作者
曹良腾
机构
内江师专物理系
出处
《内江师范学院学报》
1998年第4期15-16,共2页
文摘
本文对原子核平均结合能作了比较深入地讨论.文章讨论了核子平均结合能的物理实质;质量数在30以上的原子核中,为什么核子平均结合能变化不大;研究了在中等质量数的核中,为什么平均结合能较大.
关键词
核子
平均结合能
质量数
分类号
O571.2 [理学—粒子物理与原子核物理]
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职称材料
题名
对准静态过程中内能增量的分析
20
作者
曹良腾
出处
《教学与科技》
1992年第1期227-228,共2页
关键词
准静态过程
内能
能级
分类号
O414.1 [理学—理论物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
热力学第二定律为什么可能有多种表述
曹良腾
罗来辉
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008
1
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职称材料
2
实际气体内能的另一求法
曹良腾
《大学物理》
北大核心
2003
1
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职称材料
3
对薄透镜会聚性与发散性问题的讨论
曹良腾
刘宗火
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005
1
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职称材料
4
关于牛顿圈的几个问题
曹良腾
《内江师范学院学报》
2002
0
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职称材料
5
对杨氏干涉条纹移动规律的研究
曹良腾
《内江师范学院学报》
2003
0
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职称材料
6
刚性双原子分子平均能量的两种求法
曹良腾
《内江师范学院学报》
2004
0
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职称材料
7
现行高中《物理》教材“光学”中几个值得商榷的问题
曹良腾
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007
0
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职称材料
8
对几个光学问题的讨论
曹良腾
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005
0
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职称材料
9
热力学第一定律对范氏气体的应用
曹良腾
《内江师范学院学报》
1987
1
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职称材料
10
对电磁感应现象可逆性的讨论
曹良腾
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
1993
0
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职称材料
11
建设中的我校第一门省级重点课程
曹良腾
《内江师范学院学报》
1995
0
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职称材料
12
加强管理 确保质量
曹良腾
《内江师范学院学报》
1995
0
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职称材料
13
重力场中微粒按高度分布公式的适用范围
曹良腾
《内江师范学院学报》
1999
0
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职称材料
14
对温度的讨论
曹良腾
《内江师范学院学报》
1999
0
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职称材料
15
质能亏损析
曹良腾
《玉溪师范学院学报》
1987
0
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职称材料
16
结合能浅析
曹良腾
《玉溪师范学院学报》
1987
0
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职称材料
17
理想气体温标是什么温标?——兼谈温标的分类
曹良腾
《龙岩学院学报》
1985
0
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职称材料
18
对于理想气体的讨论
曹良腾
《内江师范学院学报》
2000
0
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职称材料
19
谈原子核的平均结合能
曹良腾
《内江师范学院学报》
1998
0
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职称材料
20
对准静态过程中内能增量的分析
曹良腾
《教学与科技》
1992
0
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职称材料
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