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八孔竖笛在小学教学中的应用
1
作者
曹艺弘
《生活教育》
2020年第14期45-46,共2页
八孔竖笛教学作为一门器乐教学,本身包含了广泛的音乐学习领域。把竖笛带进课堂,作为学习音乐的内容和手段,不仅可以培养学生的手指灵活性、协调性、节奏感和一些音乐知识的扩充,同时还能培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音准和识谱的能...
八孔竖笛教学作为一门器乐教学,本身包含了广泛的音乐学习领域。把竖笛带进课堂,作为学习音乐的内容和手段,不仅可以培养学生的手指灵活性、协调性、节奏感和一些音乐知识的扩充,同时还能培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音准和识谱的能力,提高学生的视唱能力。
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关键词
八孔竖笛
识谱能力
音乐兴趣
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题名
八孔竖笛在小学教学中的应用
1
作者
曹艺弘
机构
黑龙江齐齐哈尔市龙沙区江岸小学校
出处
《生活教育》
2020年第14期45-46,共2页
文摘
八孔竖笛教学作为一门器乐教学,本身包含了广泛的音乐学习领域。把竖笛带进课堂,作为学习音乐的内容和手段,不仅可以培养学生的手指灵活性、协调性、节奏感和一些音乐知识的扩充,同时还能培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音准和识谱的能力,提高学生的视唱能力。
关键词
八孔竖笛
识谱能力
音乐兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
八孔竖笛在小学教学中的应用
曹艺弘
《生活教育》
2020
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