融情感教育于初中语文教学之中

情感教育作为教育过程的一部分,也是促使学生能够获得全面、健康发展的保障。所以,在新课程改革下,教师要从思想上认识到情感教育的重要性,要从观念上认真落实课改基本理念,要借助多样化的教学方法来提高学生的语文素养,进而为学生全面的发展奠定坚实的基础。

构建有效课堂，让学生快乐的学习

作为一名第一线的语文教师,随着新课程改革的深入发展,怎样提高教学的有效性再次成了我探索的焦点,在实践中试对现代有效教学作些探讨。什么是有效的课堂呢?纵然翻阅了手头的大半资料,也没有找到有效课堂的专业的定义,集合我粗浅的感受,我认为应该先了解:一、什么是"课堂"?课堂的涵义包括三个递进的层次:一是把课堂理解为在教室进行的教学活动,是指学校教学活动发生的主要场所,即《现代汉语词典》的解释:教室在用来进行教学活动时叫课堂;

关于初中语文阅读教学中促进文化品格形成的思考

语文阅读是中学教学的基本环节,也是语文课堂教学的主要任务,在语文课上阅读教学所用的课时也是时间比较多的,对培养学生理解语言能力,促进智力的发展,世界观的形成,道德品质,文化品格的形成都有重大的作用。文章对在语文阅读教学中文化品格有几个方面的形成,进行了探讨。