巧对矛盾 有效应答

教学是一个动态的过程，课堂上发生的许多事情具有不可预见性．常常会出现这种情况．教师对问题事先预设了一种答案．幼儿给出的答案却完全相反．幼儿的答案与教师预期之间产生矛盾冲突。面对幼儿抛出的矛盾冲突．教师应该如何去发现他们的需要．提取一些关键因素．以适当的方式有效应答．提高教学的有效性呢？