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教师的语言特点
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作者 曹荥清 《辽宁教育》 北大核心 1994年第12期30-30,共1页
苏联教育家苏霍姆林斯基曾专门论述教师要有高度的语言修养,强调语言修养对教师的特殊意义。因为教师语言在整个教学过程中是最主要、最经常起作用的一种手段,语言是教师传授知识的工具,也是与学生交流思想情感的媒介。可见,教师的语言... 苏联教育家苏霍姆林斯基曾专门论述教师要有高度的语言修养,强调语言修养对教师的特殊意义。因为教师语言在整个教学过程中是最主要、最经常起作用的一种手段,语言是教师传授知识的工具,也是与学生交流思想情感的媒介。可见,教师的语言具有特殊意义,其表现是: 展开更多
关键词 教师语言 语言修养 霍姆林斯基 教学过程 以情感人 课堂教学 反情 生活画面 直观性 道德观念
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