多元社会思潮下的高中政治课教学思考

全球一体化在推动经济高速发展之余，也促进了文化的快速融合。世界文化的相互交融必然会使社会思潮趋于多元，这些不同的社会思潮冲击着每个人的价值观。在这一大环境下，高中思想政治课教学也面临着新的挑战，教师要充分发挥政治课的教学职能，培养学生正确的思想政治观念，从世界角度来看，多元社会思潮能够促进世界文化的繁荣与发展，提高各民族文化的生命力，消除文化中心主义与文化霸权主义。

浅谈政治课的导入策略

人们常说，“良好的开端是成功的一半”，又说“万事开头难”。可见，做事情开一个好头既重要又不易。教学也是如此。一个精彩的开头，具有先声夺人之势，能深深地吸引学生，激起学生的求知欲望，使教学达到事半功倍的效果。所以，有经验的教师都会精心设计开头——也就是导入。下面，笔者结合自己的教学实践，谈谈政治课的一些导入方法。