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如何利用生活中的新材料学习电磁学
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作者
曹赫洋
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第7期83-83,共1页
作为一名高中生,我发现“觉得高中物理难学”是每一个高中学生的普遍认知,尤其是物理中的“研究电磁和电磁的相互作用现象,及其规律和应用”的电磁学这一块的知识,由于不像力学那样直观、形象,抽象思维很强,给高中学生造成一定程...
作为一名高中生,我发现“觉得高中物理难学”是每一个高中学生的普遍认知,尤其是物理中的“研究电磁和电磁的相互作用现象,及其规律和应用”的电磁学这一块的知识,由于不像力学那样直观、形象,抽象思维很强,给高中学生造成一定程度上的思维理解障碍,并且每年的高考中必考,并侧重于大题,更给我们高中学生,特别是数学基础、物理学知识基础、偏重文科的学生“创造”出沉重的学习压力,谈物色变、谈电磁腿软。
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关键词
学习压力
电磁学
新材料
高中学生
生活
利用
高中物理
抽象思维
下载PDF
职称材料
如何解决“电路”问题
2
作者
曹赫洋
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第8期86-86,共1页
高中物理电路知识是在初中电路知识的基础上的丰富和深化,题型全面,选择、填空、绘图、计算、实验都会涉及,所以如何解决“电路”问题是我们必须重视的内容之一。
关键词
电路
高中物理
知识
填空
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职称材料
题名
如何利用生活中的新材料学习电磁学
被引量:
1
1
作者
曹赫洋
机构
辽宁省营口开发区第一高级中学二(
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第7期83-83,共1页
文摘
作为一名高中生,我发现“觉得高中物理难学”是每一个高中学生的普遍认知,尤其是物理中的“研究电磁和电磁的相互作用现象,及其规律和应用”的电磁学这一块的知识,由于不像力学那样直观、形象,抽象思维很强,给高中学生造成一定程度上的思维理解障碍,并且每年的高考中必考,并侧重于大题,更给我们高中学生,特别是数学基础、物理学知识基础、偏重文科的学生“创造”出沉重的学习压力,谈物色变、谈电磁腿软。
关键词
学习压力
电磁学
新材料
高中学生
生活
利用
高中物理
抽象思维
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
如何解决“电路”问题
2
作者
曹赫洋
机构
辽宁省营口开发区第一高级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第8期86-86,共1页
文摘
高中物理电路知识是在初中电路知识的基础上的丰富和深化,题型全面,选择、填空、绘图、计算、实验都会涉及,所以如何解决“电路”问题是我们必须重视的内容之一。
关键词
电路
高中物理
知识
填空
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何利用生活中的新材料学习电磁学
曹赫洋
《中学生数理化(高考理化)》
2017
1
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职称材料
2
如何解决“电路”问题
曹赫洋
《中学生数理化(高考理化)》
2017
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职称材料
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