利用八种词汇记忆方法 有效提高词汇记忆效率

美国著名作家和教育家L.Ron Hubbard的教育学理论认为,影响语言理解和应用的最重要的因素是词汇。从应试的角度看"词汇是听说之源,阅读之根,完形之本,语法之母,写作之魂"。词汇是英语之基,基础不牢,地动山摇。根据某项对中学生进行的问卷调查结果:86.3%的中学生认为英语学习最大的困难是"单词记不住,容易忘"可知,几乎所有英语学困生对英语学习失去兴趣都是从记不住单词开始的。

训练得法,方能提分有道——短文改错高效复习备考探究

英语短文改错(proof reading),也翻译为阅读改错。《考试说明》指出,短文改错考查考生在阅读、理解短文的基础上发现并纠正词法、句法、行文逻辑等类型错误的能力。该题分值为10分,在总分中占比不是很大,但其涉及面广,几乎涵盖了英语学科所有的考查要点,具有综合性,对考生的能力要求非常高,是拉开考生分数档次的题目。

巧用例句“上活”英语课

课堂作为英语教学的主阵地,发挥着至关重要的作用。在课堂上,无论是词汇、短语、句型还是语法的学习,都离不开例句的辅助和例证作用。因此,笔者尝试从以下三个方面入手,在课堂上创设丰富多样和恰当地道的例句来'上活'英语课,让课堂充满笑声和掌声,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。

多种技巧多管齐下,致胜高考英语听力

听力试题在高考英语全国卷中总分为30分,在英语科目总分中占比1/5。同时,听力作为英语考试的第一道大题,学生听力试题的答题情况在很大程度上会影响其后面试题的作答,因此听力的重要性不言而喻。那么,在高三氛围紧张、时间有限的复习中,如何高效且迅速地提高学生的听力水平呢?笔者结合多年高三教学经验,归纳总结出以下几种听力试题的备考策略和复习技巧。