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TiO_2/AC光催化降解水中微量莠去津的研究 被引量:2
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作者 曹连秋 李冬 +2 位作者 孔祥吉 黄荣新 张杰 《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》 CAS 2008年第6期667-671,共5页
采用溶胶凝胶法制备了活性炭负载二氧化钛(TiO2/AC)催化剂,研究其对水中微量莠去津的光催化降解情况.结果表明,当TiO2/AC催化剂在活化温度为500℃,TiO2负载量为34.4%,催化剂使用量大于15 mg/L时表现出最高的催化活性,在最优条件下TiO2/A... 采用溶胶凝胶法制备了活性炭负载二氧化钛(TiO2/AC)催化剂,研究其对水中微量莠去津的光催化降解情况.结果表明,当TiO2/AC催化剂在活化温度为500℃,TiO2负载量为34.4%,催化剂使用量大于15 mg/L时表现出最高的催化活性,在最优条件下TiO2/AC催化剂对水中40μg/L莠去津的光催化降解符合准一级反应动力学方程,降解效率为91.4%,催化效果优于TiO2、P25TiO2以及TiO2+AC的混合体系.莠去津的光催化降解途径为脱氯反应生成羟基化产物OHA,OHA脱烷基生成OHDIA和OHDEA. 展开更多
关键词 TIO2/AC 光催化 莠去津 内分泌干扰物
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免挖掘浆膜内衬修复排水管道技术应用及发展 被引量:1
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作者 刘萍 曹连秋 《科技资讯》 2013年第8期49-49,共1页
对目前国内外非开挖管道修复技术进行了全面分析,重点介绍了免挖掘浆膜内衬技术在修复排水管道方面的应用及发展。
关键词 免挖掘 管道修复 浆膜内衬
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提高小学语文课堂教学效率的策略
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作者 曹连秋 《新智慧》 2022年第8期82-84,共3页
在小学阶段的教育中,语文属于基础性课程,而提高语文课堂效率是推动学生取得进步的重要方式,并有利于培养学生的语文核心素养。在传统的语文课堂教学模式下,教师主要是采用口头讲述的方式,这样很难提升教学效率。所以在新时期的教育中,... 在小学阶段的教育中,语文属于基础性课程,而提高语文课堂效率是推动学生取得进步的重要方式,并有利于培养学生的语文核心素养。在传统的语文课堂教学模式下,教师主要是采用口头讲述的方式,这样很难提升教学效率。所以在新时期的教育中,教师就需要提高课堂教学效率。本文对此进行了相关探究,以供参考。在开展语文教学中,教师发挥着十分关键的作用,若想提升课堂教学效率,教师就需要制定出有效的教学方案。 展开更多
关键词 语文核心素养 提高课堂教学效率 基础性课程 语文课堂效率 有效的教学 语文课堂教学效率 相关探究 小学阶段
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