积极心理学视域下的环境美德伦理探究

环境伦理学自诞生以来,一直以构建客观的自然价值和自然权利为主要任务,忽略了作为道德行为主体的人。面对这种人未到场的环境伦理学现状,学者们开始从美德视角研究环境伦理学。积极心理学是一种研究人类的积极力量和美德的心理学思潮,对伦理学研究产生了重要影响。通过借鉴积极心理学的最新研究成果,环境美德伦理强调发挥环境保护中的积极因素,特别是积极的人格品质,从而鼓励和影响人对环境的友好行为。

林草行业干部培训教材的出版探究

通过教育培训提高干部素质是林草行业的战略性投资,干部培训教材不仅是培训的重要载体,也是实现教育培训目标的基础工具。林草干部培训教材由于其行业特色,具有培训教材读者对象明确、教材使用需求量大的特点,因此,需要出版多种林草干部学习培训系列教材,突出政治理论引领,彰显林草行业特色。但由于目前培训对象、培训方式、政策支持、出版发展、市场变化等多方面的发展,林草干部培训的教材出版存在教材建设的体系化有待提升,教材内容烦冗、实用性欠缺,教材形式载体不够多元、创新性不足等问题和发展困境,须在多方面提升。林草干部教育培训内容要因时而变、因势而新、因工作要求而定,其教材出版也应紧紧围绕着培训需求展开及时调研,不断提升林草教材的针对性和实用性。因此,文章针对当前林草培训教材出版建设中的现实困境,结合林草教材出版的现状,聚焦工作实际、岗位需求和组织需求,提出在策划阶段调研前置、精准定制内容,在编写阶段协调组织行业资源,在出版阶段创新出版形式,在营销阶段多渠道精准推广等建议,打造具有林草特色、内容丰富、形式多样且具有实际应用价值的培训教材体系,进而全面提高林草干部的能力素养,助力林草行业不断创新发展。

濒危物种保护的伦理探究

物种减少和灭绝是当代环境危机的重要问题。一直以来,人类的活动威胁整个生态系统,使得许多濒危物种走向灭绝。保护物种是环境伦理学应当关注的优先方向,建议以伦理整体主义为指导,以尊重生命为主题,通过普及环境伦理、开展生态道德宣传等行动,重新建立一种适合濒危物种保护的环境伦理观。

农林院校教材思政建设的出版模式探究

在课程思政的推进过程中,农林院校构建专业教育与思政教育有机融合的教材体系成为落实立德树人根本任务的新实践理念。当前,农林院校教材思政建设存在将教材思政等同于思政教材、思政内容与专业知识融合不足、农林思政元素特色不够鲜明的问题,农林院校应当从“做好整体设计、突出教材思政建设的系统性”“加强人才培养,多向发力融入思政内容”“因学生因教材制宜,创新思政呈现形式”的方面探索新的出版模式,更好地推进教材思政建设,助力出版优质精品教材。

出姜

现在已经到了深秋，乡下奶奶家要出姜啦!我和妈妈赶着双休日回老家帮忙。

浅谈林草干部培训教材建设出版工作——以中国林业出版社为例

干部教育培训工作及干部培训教材建设对造就高素质的管理干部队伍至关重要。国家林业和草原局历来重视林草干部教育培训工作,中国林业出版社作为服务林草行业的专业出版社,为完善林草干部培训体系,自“十二五”开始,以实用性、科学性、前瞻性、权威性为原则策划出版了系列干部培训教材,取得了一定的成果。“十四五”期间应从做好顶层设计、健全教材更新机制、创新出版形式、实现分层分类教材全覆盖等方面开展干部培训教材出版工作,更好地服务林草中心工作。