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如何让学生思维活起来——以语文课为例
1
作者
曹铃涓
《群文天地》
2012年第A05期249-249,共1页
《新课程标准》倡导:让学生动起来,让语文课堂"活"起来。于是就有人认为:"热闹的课就是好课。"一些教师就在表面上大做文章,一堂课下来,看起来形式新颖,热热闹闹。
关键词
《新课程标准》
设疑
堂课
挑山工
教学质量
体验生活
布局谋篇
学习愿望
应让
课堂教学
原文传递
题名
如何让学生思维活起来——以语文课为例
1
作者
曹铃涓
机构
贵州省大方县鸡场乡松林小学
出处
《群文天地》
2012年第A05期249-249,共1页
文摘
《新课程标准》倡导:让学生动起来,让语文课堂"活"起来。于是就有人认为:"热闹的课就是好课。"一些教师就在表面上大做文章,一堂课下来,看起来形式新颖,热热闹闹。
关键词
《新课程标准》
设疑
堂课
挑山工
教学质量
体验生活
布局谋篇
学习愿望
应让
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
如何让学生思维活起来——以语文课为例
曹铃涓
《群文天地》
2012
0
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