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初中几何入门教学探析 被引量:1
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作者 曹青花 《中学教学参考》 2012年第4期72-73,共2页
几何学是在数学这个领域里最基础的分支之一,在初中数学教学中,几何一直以来都是教学中的一个难点.现行义务教育数学教材从初一就开始学习平面几何,而初一学生年龄小,在此之前又主要是和“数字”打交道,对图形的空间想象能力及逻... 几何学是在数学这个领域里最基础的分支之一,在初中数学教学中,几何一直以来都是教学中的一个难点.现行义务教育数学教材从初一就开始学习平面几何,而初一学生年龄小,在此之前又主要是和“数字”打交道,对图形的空间想象能力及逻辑思维能力各方面还不够成熟, 展开更多
关键词 入门教学 初中几何 初中数学教学 逻辑思维能力 空间想象能力 平面几何 数学教材 义务教育
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借力项目学习·开展统计教学·发展模型观念--2023年中考“抽样与数据分析”专题解题分析
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作者 贾凤梅 曹青花 薛红霞 《中国数学教育(初中版)》 2023年第12期4-11,共8页
2023年全国各地区中考数学试卷中的“抽样与数据分析”试题覆盖了统计活动的全过程.一方面,借助统计活动的每一个环节考查学生对统计基础知识、基本技能的掌握程度;另一方面,借助完整的统计活动考查学生利用统计知识进行问题解决的意识... 2023年全国各地区中考数学试卷中的“抽样与数据分析”试题覆盖了统计活动的全过程.一方面,借助统计活动的每一个环节考查学生对统计基础知识、基本技能的掌握程度;另一方面,借助完整的统计活动考查学生利用统计知识进行问题解决的意识和能力.破解后一类试题需要学生具有丰富的生活经验.为此,要在传统教学的基础上加强跨学科教学,积极开展项目学习,发展学生的模型观念,提高学生解决问题的能力. 展开更多
关键词 抽样与数据分析 中考试题 解题分析 复习建议 项目学习
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