集中授课式健康指导对肾病综合征患者的影响

目的:对肾病综合征患者采用集中授课式健康指导进行研究分析。方法:100例肾病综合征的患者,根据给予的不同护理方法分成干预组和对照组,每组50例,干预组每周给予两次集中授课式健康指导,对照组给予常规的护理方法,分别对两组患者护理的效果进行观察对比。结果:干预组的健康指导达标率、住院时间、住院费用元,相比于对照组明显更优,组间比较差异显著(P<0.05);两组的护理满意度比较差异显著(P<0.05)。结论:针对肾病综合征患者,应用集中授课式的健康指导能够有效地规范教育的内容,可有效提升患者的护理满意度,可供临床推广。