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浅谈愉悦式教学方法
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作者 曹靖祥 《中国科教创新导刊》 2010年第24期66-66,共1页
提高体育教学质量,首先要抓住学生对体育课的兴趣,建立愉悦的教学方法。本文以树立正确的学习动机。培养学生练习兴趣和参与意识,以及教师的主导地位,简单论述了愉悦式教学方法在体育课中的重要作用和意义。
关键词 培养 体育课 兴趣
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