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氮肥运筹对“二旱一水”大麦产量和品质的调节效益
被引量:
3
1
作者
朱新开
严六零
+5 位作者
许如根
曹风山
李稳林
王玉贵
杨俊开
钱素文
《大麦科学》
1995年第1期17-19,共3页
本试验通过分析氮肥运筹对“二旱一水”大麦产量及品质的作用表明,“二旱一水”大麦以亩施10kg氮肥处理产量最高.品质亦最好.在施肥技术上应在施足基肥的基础上.适当增加分蘖肥施用比例,控制倒二叶肥施用数量.从而增加穗数.提高...
本试验通过分析氮肥运筹对“二旱一水”大麦产量及品质的作用表明,“二旱一水”大麦以亩施10kg氮肥处理产量最高.品质亦最好.在施肥技术上应在施足基肥的基础上.适当增加分蘖肥施用比例,控制倒二叶肥施用数量.从而增加穗数.提高分蘖成穗率,提高大麦产量和蛋白质产量,减少对后茬作物玉米的影响.使麦玉协调增产。
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关键词
大麦
氮肥
产量
品质
调节效益
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职称材料
“二旱一水”大麦高产栽培及其配套技术研究
2
作者
朱新开
严六零
+4 位作者
许如根
曹风山
李稳林
王玉贵
杨俊开
《大麦科学》
1993年第4期7-9,共3页
本试验通过分析高沙土地区“二旱一水”大麦在不同密度、施氮量条件下的产量因子对产量的作用表明:“二旱一水”大麦250kg/亩以上产量水平的高产栽培途径应从增加穗数为主。配套技术为选用分蘖性强的品种苏农21适期早播,密度控制在每亩1...
本试验通过分析高沙土地区“二旱一水”大麦在不同密度、施氮量条件下的产量因子对产量的作用表明:“二旱一水”大麦250kg/亩以上产量水平的高产栽培途径应从增加穗数为主。配套技术为选用分蘖性强的品种苏农21适期早播,密度控制在每亩15—20万基本苗,氮肥运筹采取“前促后控”技术,以减少大麦对王米的影响,使麦玉协调增产。
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关键词
大麦
栽培
配套技术
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职称材料
物理教学中的德育渗透
3
作者
曹风山
《科技创新导报》
2012年第18期140-140,共1页
在学校的教育教学工作中,应当把德育放在首位。在进行品德教育的过程中,要赋予每一个中学生科学的价值观、正确的道德原则和合理的行为规范。
关键词
道德品质
德育
物理学科
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职称材料
中学物理教学内容中的前沿知识分类与教学问题分析
4
作者
曹风山
《中国校外教育》
2015年第12期89-89,共1页
"学好数理化,走遍全天下"。虽然随着教学科目,新兴技术的不断涌现,这句话已经不能满足21世纪人才培养的目的,但是,仍可从侧面证明数理化对学生日后升学与发展的重要影响。如何学好科目前沿知识,掌握最新的前沿资讯,对提高中...
"学好数理化,走遍全天下"。虽然随着教学科目,新兴技术的不断涌现,这句话已经不能满足21世纪人才培养的目的,但是,仍可从侧面证明数理化对学生日后升学与发展的重要影响。如何学好科目前沿知识,掌握最新的前沿资讯,对提高中学生学习物理的兴趣有着至关重要的影响。重点介绍中学物理教学中前沿知识的分类和教学事项,仅供读者参考之用。
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关键词
中学物理
前沿知识
教学方法
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职称材料
题名
氮肥运筹对“二旱一水”大麦产量和品质的调节效益
被引量:
3
1
作者
朱新开
严六零
许如根
曹风山
李稳林
王玉贵
杨俊开
钱素文
机构
江苏农学院
泰县农业局
出处
《大麦科学》
1995年第1期17-19,共3页
文摘
本试验通过分析氮肥运筹对“二旱一水”大麦产量及品质的作用表明,“二旱一水”大麦以亩施10kg氮肥处理产量最高.品质亦最好.在施肥技术上应在施足基肥的基础上.适当增加分蘖肥施用比例,控制倒二叶肥施用数量.从而增加穗数.提高分蘖成穗率,提高大麦产量和蛋白质产量,减少对后茬作物玉米的影响.使麦玉协调增产。
关键词
大麦
氮肥
产量
品质
调节效益
分类号
S512.306.2 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
“二旱一水”大麦高产栽培及其配套技术研究
2
作者
朱新开
严六零
许如根
曹风山
李稳林
王玉贵
杨俊开
机构
江苏农学院
江苏省泰县农业局
出处
《大麦科学》
1993年第4期7-9,共3页
文摘
本试验通过分析高沙土地区“二旱一水”大麦在不同密度、施氮量条件下的产量因子对产量的作用表明:“二旱一水”大麦250kg/亩以上产量水平的高产栽培途径应从增加穗数为主。配套技术为选用分蘖性强的品种苏农21适期早播,密度控制在每亩15—20万基本苗,氮肥运筹采取“前促后控”技术,以减少大麦对王米的影响,使麦玉协调增产。
关键词
大麦
栽培
配套技术
分类号
S512.304 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
物理教学中的德育渗透
3
作者
曹风山
机构
乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学
出处
《科技创新导报》
2012年第18期140-140,共1页
文摘
在学校的教育教学工作中,应当把德育放在首位。在进行品德教育的过程中,要赋予每一个中学生科学的价值观、正确的道德原则和合理的行为规范。
关键词
道德品质
德育
物理学科
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中学物理教学内容中的前沿知识分类与教学问题分析
4
作者
曹风山
机构
河北省唐山市乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学
出处
《中国校外教育》
2015年第12期89-89,共1页
文摘
"学好数理化,走遍全天下"。虽然随着教学科目,新兴技术的不断涌现,这句话已经不能满足21世纪人才培养的目的,但是,仍可从侧面证明数理化对学生日后升学与发展的重要影响。如何学好科目前沿知识,掌握最新的前沿资讯,对提高中学生学习物理的兴趣有着至关重要的影响。重点介绍中学物理教学中前沿知识的分类和教学事项,仅供读者参考之用。
关键词
中学物理
前沿知识
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
氮肥运筹对“二旱一水”大麦产量和品质的调节效益
朱新开
严六零
许如根
曹风山
李稳林
王玉贵
杨俊开
钱素文
《大麦科学》
1995
3
下载PDF
职称材料
2
“二旱一水”大麦高产栽培及其配套技术研究
朱新开
严六零
许如根
曹风山
李稳林
王玉贵
杨俊开
《大麦科学》
1993
0
下载PDF
职称材料
3
物理教学中的德育渗透
曹风山
《科技创新导报》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
中学物理教学内容中的前沿知识分类与教学问题分析
曹风山
《中国校外教育》
2015
0
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职称材料
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